“叮鈴鈴……”上課了！這節(jié)是寫作課，張老師走進(jìn)教室，和藹的對(duì)我們說(shuō)：“我們這堂課不能講話！”奇怪了，不講話怎么上課呀？哦，謎底揭曉了，原來(lái)這節(jié)課有些同學(xué)要表演“啞劇”呀！游戲開始了，教室里雅雀無(wú)聲，連...

在我的記憶中，有許多難以忘懷的事情，但在我記憶深處的，還是那一堂別開生面的科學(xué)課。“叮鈴鈴……”上課了，我走進(jìn)教室看了看課表，是科學(xué)課。我連忙做好課前準(zhǔn)備，期待著老師帶給我們的新奇。教室里很安靜。老師表情神秘，拍了拍桌子，故意提高了嗓音，說(shuō)：&ld...

一堂普普通通的語(yǔ)文課，無(wú)非就是講講課文，講講作業(yè)。但是，每節(jié)語(yǔ)文課都有不同的收獲。語(yǔ)文課，和往常一樣，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗，陽(yáng)光灑在了講臺(tái)上，“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書”呢？上課，起立，平常的問(wèn)候，但每一節(jié)課都蘊(yùn)含著不一樣的知識(shí)。人人心中都該有規(guī)則，不守規(guī)則必將有一天會(huì)慘遭厄運(yùn)。在...

從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們上過(guò)無(wú)數(shù)的語(yǔ)文課，可為什么我單單要講今天這堂語(yǔ)文課呢？因?yàn)檫@是一堂別開生面的語(yǔ)文課，它讓我感到從未有過(guò)的震撼。新課文的預(yù)習(xí)有五要求，其中要“提問(wèn)題”是這個(gè)學(xué)期剛定的，有時(shí)我會(huì)忘記提問(wèn)題，但去批改的時(shí)候，有時(shí)老師可能沒(méi)注意到，有時(shí)注意到了，也只是輕描淡寫地說(shuō)...

春光明媚的下午，我們班迎來(lái)了一位特殊的客人——心理輔導(dǎo)老師王珍老師，她給我們帶來(lái)了一堂別開生面的團(tuán)輔課。開始上課了，我們按照王老師的要求圍成一個(gè)圈，接下來(lái)要干什么呢？我們都好奇地盯著她。王老師讓我們一邊手拉手轉(zhuǎn)圈，一邊唱童謠：“馬蘭花馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，請(qǐng)問(wèn)要...

春光明媚的下午，我們班迎來(lái)了一位特殊的客人——心理輔導(dǎo)老師王珍老師，她給我們帶來(lái)了一堂別開生面的團(tuán)輔課。開始上課了，我們按照王老師的要求圍成一個(gè)圈，接下來(lái)要干什么呢？我們都好奇地盯著她。王老師讓我們一邊手拉手轉(zhuǎn)圈，一邊唱童謠：“馬蘭花馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，請(qǐng)問(wèn)要...

今天這一堂課，我們竟然把作文課當(dāng)作了美術(shù)課！大家都十分好奇，怎么會(huì)把作文課當(dāng)作美術(shù)課呢？經(jīng)老師一解謎題，我們才知道，原來(lái)是畫一幅畫，畫的題目是“房樹人”。這幅畫是用來(lái)測(cè)試心理投射的。我畫的是一個(gè)太陽(yáng)，太陽(yáng)下面一座房子正對(duì)著太陽(yáng)。一棵參天大樹，樹下有一對(duì)父子在歡樂(lè)的嬉戲，房子后...

在我讀二年級(jí)時(shí)，黃老師就是我的數(shù)學(xué)老師。正是這一位老師，給了我母親般的愛(ài)和教導(dǎo)……“來(lái)！”我回頭一望，站在門口的那位微胖、扎著馬尾的女老師，便是黃老師。我離開座位，奔到她身邊去。“你又粗心了。”我心頭一震，驚慌地抬頭望她。她...

你好，我叫徐卡西，屬老鼠，在學(xué)校和家里也十分像老鼠。你一定不知道我是怎樣吃東西的，假如我在吃玉米，并不是一大口大口吃的，而是一粒一粒地啃著。所以，我吃得特別慢，別人吃一塊玉米要五分鐘，而我是他的三倍，就是15分鐘。怎樣，是不是很慢？但是，我也是半個(gè)急性子。就說(shuō)今天吧，我的媽媽剛買了四本書，我一回到家...

不知道是什么時(shí)候，夢(mèng)想的種子就已經(jīng)在我心里悄悄萌芽了。我的每一絲變化，都記載著時(shí)光飛快的流逝。小的時(shí)候，當(dāng)我每一次看見(jiàn)電視里的明星們邁著輕快的步伐走向舞臺(tái)時(shí)，我是多么羨慕她們��！因?yàn)樗齻冇袡C(jī)會(huì)在成千上萬(wàn)的觀眾面前唱歌。她們的每一絲表情，每個(gè)動(dòng)作都讓人贊嘆不已。是啊，她們?cè)谖枧_(tái)上顯得是那么的耀眼��！逐...