“遇事無難易，而勇于敢為”這句名言一直激勵著我，要勇敢，要敢于嘗試。今年五一假期，我們一家人去七星河濕地公園玩，哪里有美麗的風(fēng)景，各種美味小吃，還有許多刺激好玩的娛樂項目，從遠(yuǎn)處望去，又一帶美麗的彩虹，哦，原來是我期待已久的彩虹滑道，我迫不及待地拉著爸爸媽媽去買票。但等票買好...

盼星星，盼月亮，終于盼來了期待已久的制作牛扎糖活動，教室里洋溢著歡快的氣氛。我來到班上，桌子早被老師排成兩排，放上了制作工具。我好不激動。萬事俱備，只欠“大廚”。周老師來了，只見周老師開起不粘鍋，還時不時用手試試溫度。周老師往鍋里加入黃油，便拿起木鏟，讓它化為液體。我們一聽到...

追尋加體驗，就變成了快樂。快樂，是一個跳動的音符；快樂，是一首激昂的樂曲；快樂，是一段耐人尋味的體驗。記得那天，天氣晴朗，我起了個大早，連蹦帶跳蹦地來到作文班，教室里張燈結(jié)彩，天花板上掛滿了五彩的氣球，洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。教室中間的桌子上擺放著電磁爐和平底不粘鍋。劉老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，開始做牛軋...

記得那天是一個寒冷的冬日，我轉(zhuǎn)學(xué)了。媽媽把我送到新學(xué)校，我卻很害怕，怕這里的同學(xué)欺負(fù)我，怕老師們討厭我。進(jìn)了教室，我看見同學(xué)們都在安靜地寫作業(yè)，老師也在認(rèn)真地備課。看見我進(jìn)來，老師對我微笑著說：“你就是新來的同學(xué)吧，我是你的班主任。”然后就給我安排具體的座位，隨后又讓班里的一...

周末的一天，爸爸問我：“今天我們?nèi)メ烎~好嗎？”我高興地說：“好呀。要去。”馬上我們拿上魚桿，二個桶子，一盒魚餌，還有一本書。“咦？爸爸你拿一本書干嘛吖？”我問。爸爸說：“我們在等的時候可以看會書呀，你也趕緊去拿一本書...

小學(xué)時，我有一群關(guān)系很好的哥們。如今大家都上初中了，也各奔東西，聯(lián)系不是很頻繁了。每年的再聚，就是我們幾個哥們最期待的事了。但今年的情況卻不容樂觀。每年暑假都是由于我過生日順便慶祝而相聚的。新初三的暑假，學(xué)校的補(bǔ)課以及各種各樣的課外班塞得滿滿的，再加上寫作業(yè)的時間，空閑時間是極少的，更何況每個人的情...

每當(dāng)別人談?wù)撈鹱约喝�動物園的趣聞時，我卻毫不在意。為什么呢？因為我家就是一個“小動物園”呢！我的爸爸是一只大狗熊，他看起來胖胖的，但其實十分強(qiáng)壯。兩個手臂上都是一大塊一大塊的肌肉，像小山一樣凹凸不平，要是用氣力來，你去摸摸，那真的比石頭還硬呢！到現(xiàn)在，他都能輕松地完成20多個...

我時常在想，三年，在這里的三年，我能留下些什么，又能帶走什么？——題記沒有天使一樣的翅膀，我也要飛得更高！通往未來的路就在腳下，要么撒上夢想輕輕踏去，要么認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)奮力向前奔跑。XX班，我的班級，學(xué)校公認(rèn)的差班：學(xué)習(xí)不行，紀(jì)律不行，衛(wèi)生不行。老師在上面提高分貝地講著習(xí)題，同學(xué)在...

她又高又有氣場，棕色的頭發(fā)愛扎著一個高馬尾。鼻子挺挺的，眼睛水靈水靈的，非常有神，就像一臺感應(yīng)器，無論你坐哪兒，只有你做了小動作，她一定會發(fā)現(xiàn)，她是誰呢？她就是我們的“天氣”老師——張老師。晴天“晴天”的張老師是同學(xué)們最開心的時...

“喂你那一題選什么？”哦我們來對下吧！“什么什么我有好多不確定呢？”同學(xué)們在一番奮筆疾書后都打開了話匣子，唧唧咋咋的聊著。這聲音對我來說有些刺耳，路過可以查分的辦公室門口我低著頭快步走了過去。中午的晴空像涂了一層鮮艷的色彩，花兒在吮吸著陽光，我獨自走在...