我的天氣老師
時間：2021-08-20 10:52:37 | 投稿作者：陳楚如
她又高又有氣場，棕色的頭發(fā)愛扎著一個高馬尾。鼻子挺挺的，眼睛水靈水靈的，非常有神，就像一臺感應(yīng)器，無論你坐哪兒，只有你做了小動作，她一定會發(fā)現(xiàn)，她是誰呢？她就是我們的“天氣”老師——張老師。
晴天
“晴天”的張老師是同學(xué)們最開心的時候呢！“晴天”的老師會經(jīng)常陪伴我們，花兒一樣的笑容特別好看！課間的時候，張老師會留在課室和同學(xué)們下五子棋，我們都很希望可以和老師比一比，她還會很謙虛地詢問：“這一步怎么走比較穩(wěn)？”我們都會七嘴八舌地支招，搞得老師不知所措。哈哈。社團(tuán)活動的時候，老師鼓勵我們多進(jìn)行集體活動，我們會一起玩游戲，一起跳繩。張老師經(jīng)常強調(diào)我們要有團(tuán)隊精神，同學(xué)們相處要和諧。通過大跳繩，三五成群的協(xié)助，果然讓我們默契度大增！還有還有，同學(xué)們兌換七彩獎?wù)吕蠋煘榱俗屛覀儞Q到自己想要的獎品，非常大方，勇敢表現(xiàn)的她都會獎勵一枚獎?wù)履兀?/p>
雨天
“雨天”張老師讓我們深刻意識到錯誤。記得有一次評講課，有一道排序題的句子就在語文書里面，老師給時間我們找出句子再排一次，大家馬虎對待，附和著回答找不到，頓時，老師的臉變成了“陰天”，神色凝重地說：“學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)的高度，在課本一滿分作文網(wǎng)www.xiaozhulaser.com模一樣的也看不見？”我們見狀，趕緊調(diào)整狀態(tài)，認(rèn)真再查找，這一次才發(fā)現(xiàn)漏洞。這一節(jié)課，老師語重深長地和我們講了學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，我們深刻意識到馬虎影響了效率也浪費時間，我們一定要改正。
陰天
因為我們，張老師的心情就像六月的天氣一樣，說變就變。有時臉上沒有一點笑容，陰沉沉的，就像馬上要來一場暴風(fēng)雨一樣！有一次公開課，非常多老師來聽課，然而我們沒有積極舉手回答問題。上完課，我們以為老師會狠狠批評我們。“陰天”的張老師的做法卻不是如此。她先是提問了一位同學(xué)：“平時課堂上你最積極，今天是怎么了？”“看見這么多老師，我害怕答錯。”那位同學(xué)低著頭回答。老師示意他坐下，便語重深長地對我們說“你們應(yīng)該要在任何場合下都該自信展示自己，不要膽怯，將來你們還要站在更大的舞臺展示自己，希望你們課堂上積極思考，主動參與課堂，孩子們。”說完后張老師就隨著下課鈴聲離開課室……
這就是我們的“天氣”老師，但不管哪一個天氣，都透露著張老師對我們濃濃的愛！有句話是這樣來贊美老師的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干”。張老師就是這樣的人，她認(rèn)真努力，每天都教給我們知識。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不負(fù)老師對我的期望。
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