語(yǔ)文的光
時(shí)間:2021-08-23 11:14:19 | 投稿作者:付奕喆
早上,我穿過(guò)熙熙攘攘的人群,來(lái)到校門口,快步走了進(jìn)去,找到那個(gè)熟悉的后門,走了進(jìn)去……啥?
咋回事?沒(méi)人?怎么可能?我今天來(lái)太早了?不對(duì)!書包都在呢!……都,掃地了?
終于在我快要原地崩潰的時(shí)候,看到了窗戶外面喜歡拿手機(jī)記錄我們的語(yǔ)文老師。
與此同時(shí),我看見(jiàn)了黑板上的幾個(gè)大字:“去外面讀書”。哦!明白!我放下書包,拿起語(yǔ)文書就往外跑。
教學(xué)樓后面的香樟樹(shù)底下,很多同學(xué)們拿著語(yǔ)文書,來(lái)回穿行著誦讀。還有同學(xué)三三兩兩的坐在香樟樹(shù)下的木凳上,沉浸在背誦的內(nèi)容中。全都無(wú)視了某人。晨曦的光穿過(guò)葉的縫隙,將其雕琢成了通透的翡翠。眼前畫面是如此的神圣和諧,我的心弦猛然被撥動(dòng):這就是我夢(mèng)里出現(xiàn)的場(chǎng)景,這才是我心中的校園晨讀!
晨光打在同學(xué)的側(cè)臉上,每個(gè)專注的靈魂似乎都在發(fā)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的光打在我們的身上,不偏不倚,那是語(yǔ)文。
我們讀陶淵明的“采菊滿分作文網(wǎng)www.xiaozhulaser.com東籬下,悠然見(jiàn)南山”;讀孟浩然的“開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻”;讀王維的“行到水窮處,坐看云起時(shí)”。古詩(shī)的光是悠閑的。他們超脫凡俗,寄情山水,欣賞大自然的無(wú)限清新和生機(jī)勃勃,恬淡閑適的過(guò)著自己想要的生活。
我們讀關(guān)羽“過(guò)五關(guān)斬六將”的驍勇善戰(zhàn);遙想魯智深“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的行俠仗義;更遐想孫悟空“大鬧天宮”的反抗精神。名著的光是豪放的。一個(gè)個(gè)令人敬佩的人物形象屹立在我的心中。
我們讀到了仁人志士血染的悲壯。陸游“僵臥孤村”卻不為自己感到悲哀,以“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”抒發(fā)心中的愛(ài)國(guó)熱情;文天祥被俘時(shí)長(zhǎng)呼“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”是與國(guó)同難的視死忽如歸;還有譚嗣同、李大釗、秋瑾、方志敏……盡管國(guó)家正處于風(fēng)雨飄搖之中,他們?nèi)詽M腔熱愛(ài)自己的國(guó)家,真正做到了“我以我血薦軒轅”、“留取丹心照汗青”。
語(yǔ)文的光悠閑、豪放、悲壯,使我淪陷,助我拔節(jié)。
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