我常常想快樂(lè)是什么？快樂(lè)是寫(xiě)完作業(yè)的那一瞬間，快樂(lè)是暑假的時(shí)光……腦海里，那是一次小時(shí)候的記憶。在一個(gè)炎熱的暑假，爸爸媽媽帶我去海邊看海，看著波瀾壯闊的大海，雪白的海鷗在我頭頂盤(pán)旋嬉戲，微涼的海風(fēng)帶著淡淡的海鹽味道輕撫著我的身體，使我感到心曠神怡，心情愉悅。我對(duì)著大海又喊...

有人說(shuō)世界上最快樂(lè)的事，是擁有花不完的錢(qián)；有人說(shuō)世界上最快樂(lè)的事，是永遠(yuǎn)沒(méi)有家庭作業(yè)；還有人說(shuō)世界上最快樂(lè)的事，是只要玩游戲……而我覺(jué)得，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單：在別人有困難時(shí)，幫他一把，他快樂(lè)了，你也就快樂(lè)了。有一次，媽媽讓我把家里快遞的紙箱拿去賣(mài)了，賣(mài)的錢(qián)給我，我興高采烈地拉...

假期里，和爸爸媽媽一起出門(mén)旅游時(shí)，我很快樂(lè)；春節(jié)里，收到許多新年禮物時(shí)，我很快樂(lè)；和好朋友一起玩耍，和家人看一次電影，得到期盼已久的玩具，這些都讓我體驗(yàn)過(guò)快樂(lè)的滋味�？梢淮喂�交車(chē)上的經(jīng)歷，卻讓我恍然明白，快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)小小的舉動(dòng)，更能讓大家得到快樂(lè)。那一天放學(xué)，我像一只從籠里...

一根棒棒糖帶給哭泣的小孩以微笑，一句安慰的話語(yǔ)讓落魄的人以開(kāi)心，一張滿分的試卷給生氣的父母以安慰�？鞓�(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。這次考試中，我的體育成績(jī)很不理想，因此，總排名中，體育拖了后腿。此時(shí)，我才真正意識(shí)到體育的重要性，父母更為此而擔(dān)心。所以我們決定——這個(gè)暑假要進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練。剛開(kāi)...

我常聽(tīng)同學(xué)在學(xué)校抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)；說(shuō)這個(gè)不是，那個(gè)不對(duì)；總之干什么事都覺(jué)得快樂(lè)不起來(lái)。放暑假了，他（她）們一個(gè)勁地嚷嚷：“沉天在家看電視，無(wú)聊死啦！”我呢，每天把時(shí)間安排得有條有理，按照作息表干每件事情，反倒覺(jué)得挺快樂(lè)。要么去鄉(xiāng)下，夏日炎炎，我和伙伴去溪澗游泳；要不到河邊抓...

快樂(lè)如悅耳的音符，讓人陶醉于其中；快樂(lè)如洶涌的大海，奔騰不息；快樂(lè)如黃金的陽(yáng)光，溫暖四溢。生活中常常隱藏著快樂(lè)，只不過(guò)是缺失了一雙去塑造快樂(lè)的手，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。那是一個(gè)炎熱的中午，火辣辣的太陽(yáng)正無(wú)情地烘烤著焦灼的大地，顯示出它那特有的權(quán)威。我獨(dú)自一人行駛在馬路上，手里拿著一瓶冰霜的汽水，邊走邊喝著...

我相信大家都讀過(guò)意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》這本書(shū)吧！它通過(guò)一個(gè)小學(xué)生記日記的形式，講述了很多感人的小故事，從中讓我們感受到人類(lèi)是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助呀！而這種關(guān)心、理解，都離不開(kāi)一個(gè)字——愛(ài)。整本書(shū)，只是用樸素平淡的語(yǔ)言，塑造出了一個(gè)個(gè)看似渺小，但實(shí)際上...

在狀元鎮(zhèn)上，有一座寂靜、熱鬧、溫暖的學(xué)校，它就是我們的歸宿——龍灣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。進(jìn)校門(mén)，放眼一望，幾棵高聳入云的松樹(shù)呈現(xiàn)在眼前。高挺的松樹(shù)真綠啊，無(wú)論或濃還是或淡的新綠，都比盆栽的小草更明艷；高挺的松樹(shù)真秀啊，一棵棵拔地而起，粗壯結(jié)實(shí)，四季常青；高挺的松樹(shù)真茂盛啊，樹(shù)上的枝丫和葉...

從前，在星斗大森林里，有一只蝸牛，這只蝸牛走路很慢很慢，跟別人比賽總是輸，可它卻不服輸，也不甘心，每天都勤加練習(xí)。有一天，它一如即往的去練習(xí)。在路上，它渴了，發(fā)現(xiàn)路邊有一瓶水，于是就喝了下去，喝完之后，它繼續(xù)練習(xí)，可過(guò)了一會(huì)兒，它覺(jué)得自己的速度變得越來(lái)越快，越來(lái)越快，越來(lái)越快…&hel...

今天，在快樂(lè)魔方作文里，黃老師為我們舉行了別開(kāi)生面的扳手勁比賽。上課時(shí)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走到了教室，扳手勁比賽開(kāi)始了。比賽規(guī)則是：兩人單手握住，等裁判說(shuō)：“一、二、三，”后才開(kāi)始扳，手肘不能離開(kāi)桌面，不能用另一只手去幫忙。老師一說(shuō)完，同學(xué)們迫不及待地坐好，等待開(kāi)始比賽。我和我的...