篇一：我和神筆馬良過一天作文400字

宋昱諾

星期天，我高興的大街上亂轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)新開的書店，我好奇地走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)人，我定睛一看，把我嚇了一跳，那個(gè)人就是神筆馬良。

神筆馬良溫和的對我說：“你好，我叫馬良，很抱歉我用這種方式見你，為了彌補(bǔ)我的過錯(cuò)我將會(huì)陪你萬一這天。”說完神筆馬良帶著我進(jìn)入了一個(gè)神秘世界。

我的眼前一片模糊，等我再能看見東西的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在一個(gè)群山環(huán)繞的山村里了，身后傳來了神筆馬良的聲音：“這里是我生活動(dòng)地方，這里非常有趣。”說完他帶我朝村里走去，我們在村子里轉(zhuǎn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這些村民非常的窮苦，一頓飯都吃不飽。神筆馬良提議說：“我們用他的神筆給村民們畫他們所需要的食物或者家具。”我門道了第一戶農(nóng)民的家庭，發(fā)現(xiàn)他們的糧食已經(jīng)所剩無幾了，我趕緊用馬良的神筆給這戶那農(nóng)家畫上了豐盛的午餐，可是我的畫畫技術(shù)不怎么好，左一筆，右一筆，把豐盛的午餐，畫成了四不像，馬良趕緊把我畫的這個(gè)四不像給涂了，讓后親自畫了一桌子美食，神筆馬良看了我畫的畫，就叫我畫畫，手把手的叫我，我發(fā)現(xiàn)在馬良在教過我過后，我的畫畫水平明顯進(jìn)步，讓后我和他一起幫助村民。

到了晚上我戀戀不舍的回家了，我覺得我和馬良的這一天很有收獲。

篇二：我和神筆馬良過一天作文400字

肖長禹

在一天早晨，我在悠閑地在小區(qū)里散步，我昨天看了神筆馬良的故事，我想：哪怕是一天能和神筆馬良也可以呀。這時(shí)候在我前面，有一個(gè)黑黑的，圓圓的洞，我十分的好奇，我面慢的走了過去，我變被里面很強(qiáng)的吸力給吸進(jìn)去了。

我坐在了地上，搖了搖頭，我看見旁邊有著筆直的樹木，像一個(gè)個(gè)士兵一樣，書上面開了一朵朵滿分作文網(wǎng)www.xiaozhulaser.com粉粉的桃花，霞云一樣美麗，身旁的溪流奏出交響樂，水里的魚兒快樂的游來游去，遠(yuǎn)處的高山，像一把把鋒利的刀，將一層層云中戳出了一個(gè)大洞，這山清水秀的畫面真是讓我心曠神怡呀！

正在我沉迷于這片美麗的風(fēng)景當(dāng)中時(shí)，一個(gè)小書童，穿著藍(lán)色的衣服，右手還拿了一個(gè)畫筆，兩個(gè)眉毛彎彎的，像兩輪彎彎的明月一雙眼睛炯炯有神，鼻子彎彎，像小船一樣，嘴巴小小的，耳朵像兩把小扇子一樣，一股活潑的氣氛。我抬起頭一看，有點(diǎn)熟悉的感覺，當(dāng)我知道他是誰的時(shí)候，我興奮地跳了起來，磕磕巴巴地說：“你，你就是，就是神筆馬良呀！”那個(gè)人微微一笑，對我說：“我現(xiàn)在不是道我的畫筆能對人們有什么用處了。”他嘆了一口氣，十分的無奈。我想了想靈機(jī)一動(dòng)，拿著畫筆畫出了許多的汽車，馬路……還讓其他貧窮村擁有高科技，我想：光增加高科技不行，還要改善環(huán)境！我把所有村子畫得山清水秀，給貧窮村的小學(xué)生們畫了幾棟教學(xué)樓和教室，大大的改善了貧窮村的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活環(huán)境，還讓他們享受高科技，我不僅給他們改善了環(huán)境，還讓他們快樂舒適的生活我給他們畫了一個(gè)個(gè)新房子，還畫了幾個(gè)保鏢，保護(hù)村民，不讓地主、惡霸來欺負(fù)村民。估計(jì)大地主都被被農(nóng)民抓去當(dāng)奴隸了吧！

馬良完全被眼前的一幕給驚呆了，他從來都沒有見過，但是當(dāng)我解釋給他的時(shí)候，他向我豎起了大拇指，說：“這支筆送給你，做給你的禮物了！”我十分的激動(dòng)，這時(shí)候那個(gè)洞又出現(xiàn)了，我拿著禮物，和馬良道別了。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我坐在床上，但是我的床邊有一只筆，我嘿嘿的笑了起來，真是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)呀！

篇三：我和神筆馬良過一天作文400字

翟予浩

早上，我對著鏡子一邊刷牙一邊想著昨晚看的動(dòng)畫片《神筆馬良》，馬良有一只神筆，用這支神筆畫出的東西都能變成真的，我真想見識(shí)一下。

突然，眼前的鏡子發(fā)出了刺眼的光芒，我下意識(shí)的閉上了眼睛，等我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著破爛衣服的小男孩正看著我，我嚇得跳了起來。“我是馬良，你別害怕。”小男孩說。“馬良，你真的是有神筆的馬良，我能看看你的神筆嗎？”我說。“好的，我正要給那些被地主搶走財(cái)物的鄉(xiāng)親們畫畫呢，你跟我一起去吧”馬良說。

我們一起來到了田地旁，鄉(xiāng)親們垂頭喪氣的坐在那里，馬良拿出畫筆對大家說：“不要著急，我會(huì)把大家失去的東西都畫出來的”。一天下來，他畫出了牛、羊、兔子、雞鴨等，還給房子被地主燒毀的鄉(xiāng)親畫了遮風(fēng)擋雨的草棚子，鄉(xiāng)親們都很高興。晚上，累壞了的馬良和我坐在田地旁休息，我好奇的問他：“為什么不用你的神筆畫房子、畫衣服讓自己過得好些呢？”馬良說：“我自己有手有腳，完全可以靠勞動(dòng)養(yǎng)活我自己，神筆一定要用在最需要它的地方。”我看著馬良堅(jiān)毅的臉龐，心生敬佩。

一陣涼風(fēng)襲來，我低頭縮了縮脖子，“你干什么呢，刷牙都刷了十分鐘了”耳邊傳來媽媽不耐煩的聲音，我一抬頭，牙刷還在嘴里呢，天呀，這太神奇了，真想跟馬良多呆一會(huì)啊。

篇四：我和神筆馬良過一天作文400字

李帛真

有一支筆非常神奇，他無論畫什么都能成真，有了這支和墨水一定能闖天下！你知道誰有嗎？對，就是神筆馬良。

我從小就非常喜歡神筆馬良，我也很羨慕他有一只神奇的筆，一天我正在畫板上畫神筆馬良，突然神筆馬良從畫里走了出來，我著實(shí)嚇了一跳“�。∧�­——你——你是神筆馬良嗎？”我嚇的說話都有點(diǎn)結(jié)巴了！“對我是神筆馬良，你叫我馬良就行了。你一定會(huì)想為什么會(huì)見到我對吧！我的筆從另一個(gè)時(shí)空掉到了你手里有幾年了，今天我是特意來告訴你的，這支筆會(huì)掉到你手里是因?yàn)樗�選了你，你就是我的繼承人。”我心想不會(huì)吧這支筆跟我畫了無數(shù)張畫原來他是神筆！

我對馬良說：“我既然有了神筆呢不如我們一起去造福蒼生吧。”馬良點(diǎn)了點(diǎn)頭，我先畫出了白細(xì)胞戰(zhàn)士讓他們打敗了殺死我們無數(shù)同胞的新冠病毒，又幫助保潔阿姨畫出了無數(shù)臺(tái)智能掃地機(jī)器人使他們可以過年回家和家人團(tuán)圓！我和馬良又來到了農(nóng)村，我把手一抬畫出了牛幫忙耕田，又畫出了風(fēng)車幫助發(fā)電等等，我?guī)土撕芏嗳宋曳浅ｉ_心。

我很喜歡和馬良一起造福蒼生，因?yàn)榻裉煊袩o數(shù)人的生活不再堅(jiān)辛。我很開心！

篇五：我和神筆馬良過一天作文400字

張彧實(shí)

今天，我和往常一樣趴在桌子上聚精會(huì)神地看神話故事《神筆馬良》。突然書里邊出現(xiàn)了一個(gè)金色的漩渦，我情不自禁地用手碰了一下，頃刻就被吸了進(jìn)去。

展現(xiàn)在我眼前的是一幅幅熟悉的場景——原來這里是神筆馬良的世界，一個(gè)我做夢也向往的世界。這時(shí)的神筆馬良還沒有神筆，我決定幫他快速的找到神筆，更快的造福人類。

首先我找到神筆馬良，這時(shí)候他還是一個(gè)窮書生，我對馬良說，現(xiàn)在官人們四處繳稅，讓老百姓們過得不得安寧，馬良你快許愿吧。果然一根神筆處停在了馬良手中，我和馬良都被這支神筆耀眼的光芒給驚到了，我對馬良說，馬良馬良這支神筆特別好玩，你畫出來什么就可以變出來什么，馬良半信半疑先花了一碗米飯，地上就多了一個(gè)米飯。馬良連忙對我說，咱們趕緊去找那些窮人，每人多給一些米飯，那豈不是更好，于是我和馬良便前往當(dāng)時(shí)的貧民窟，那里正在誤導(dǎo)他們，把臉畫出了一只猛獸，把他們都嚇跑了，隨后他給所有窮人都分了一些米飯，一些菜，大家都紛紛贊頌了馬良。

一整天我與馬良都在資助所有人到了黃昏，突然有一個(gè)達(dá)官貴人把馬良抓走了，說是要給他畫個(gè)聚寶盆，心里特別緊張的馬良，突然想出了一個(gè)好辦法，他悄悄的把一張紙遞給我，上面寫著我給他們畫個(gè)假的聚寶盆，然后我再給他們畫一個(gè)特殊的眼鏡，這樣子他們就以為去保存，里邊的東西增加了，一會(huì)，你快讓我趕緊跑出去。我看了這個(gè)計(jì)劃后連連稱奇，于是就蓄勢待發(fā)。

過了一會(huì)兒，傳出了達(dá)官貴人的驚叫聲。我想，馬良肯定成功了，連忙放下一根繩子等待馬良爬上來。馬良爬上來之后，達(dá)官貴人突然覺得不對勁，為什么我要戴眼鏡呢？他突然意識(shí)到自己上當(dāng)了，趕緊派人來抓我和馬良。

我們跑啊跑啊跑啊，突然又出現(xiàn)了一個(gè)時(shí)光隧道，于是我又穿越時(shí)光隧道回到了現(xiàn)在。

篇六：我和神筆馬良過一天作文400字

宋浩歌

早上我一醒來，發(fā)現(xiàn)身旁睡了一個(gè)跟我差不多大的小男孩兒，挽著一個(gè)發(fā)髻，胖乎乎的小臉蛋兒上顯現(xiàn)出了淡淡的粉色，而且還穿了古裝，更為怪的是他的手里還握著一支筆！可是我馬上就認(rèn)出了這是大名鼎鼎的神筆馬良，于是我輕輕地推了推他，悄悄說：“馬良……”良字還沒說出口，馬良就睜開了眼睛，問我：“我這是在哪兒？你是誰？”我連忙回答：“馬良，你穿越了，我是宋曉程。”馬良聽了，主動(dòng)要求我?guī)�他去逛逛現(xiàn)在的大西安。

很快，我們來到了第一站——鐘樓，看著這番模樣，馬良覺得太神奇了，尤其是那巨大的電子顯示屏，更是讓馬良大開眼界，馬良和我隨著人群向前走去，馬良邊走邊回憶道：“對，原來路上跑的是馬，現(xiàn)在是汽車；原來哪有這么高的樓呀，但是只有一點(diǎn)沒變，就是人還是那么多，而且還有那么多發(fā)亮的東西……”

我?guī)е�馬良離開后鐘樓，來到了國際影城，進(jìn)入了影院，馬良更是大驚小怪，看看這邊的鋼鐵俠，瞅瞅那邊的蝙蝠俠。不一會(huì)兒，電影開始了，馬良看著看著，都看呆了！他一邊吃著我買的爆米花和薯?xiàng)l，一邊喃喃自語：“這真是山珍海味，咸咸的……”說完，又將一根薯?xiàng)l放進(jìn)了嘴里�？墒�，小小的一包薯?xiàng)l，很快就只剩兩三根兒了，可是馬良覺得還沒吃過癮，邊拿起他的神筆，對著薯?xiàng)l點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)……我的天哪，一包包薯?xiàng)l從天而降，把整個(gè)電影院都堆滿啦，于是，電影不再成為全場的焦點(diǎn)，而是，人們開始瘋狂的搶薯?xiàng)l兒吃！我和馬良相視一看，大喊倒：“大事不妙！”趕快逃出了影城。

回到家，天已經(jīng)大黑了，馬良打了個(gè)哈氣，對我說：“宋曉程，咱們睡覺吧！”說完，倒頭呼呼大睡。

第二天早上，馬良不見了，但是，他卻把神筆丟在了我家！

篇七：我和神筆馬良過一天作文400字

柳禹澤

“叮叮、叮叮”，咦，是誰在按我家門鈴？我打開門，一個(gè)小男孩兒站在門口，他帶著一個(gè)圓圓的斗笠，穿著一身破衣服，手中還提著一支毛筆。我下巴都快掉下來了，這不就是神筆馬良啊！

“馬良，你來找我干什么？”“哎，沒事兒干，我隨意甩了幾筆，忽然出來了一扇門，我一推開，就到這里來了。”“原來是這樣。”我忽然想起還要去上學(xué)，就對他說：“對不起，我要上學(xué)去了，再見！”“等一下！”只見他正畫著一件衣服，“這是什么？”“隱身衣，我穿上它就能和你一起上學(xué)了。”

我們來到學(xué)校，大家都在做運(yùn)動(dòng)，有的在跑步，有的在跳繩，那股子勁兒，好像要破校紀(jì)錄似的！還有的在踢毽子，這邊一腳，那邊一腳，一個(gè)個(gè)精氣十足。

我們來到教室，大家都在寫卷子，我在書包里左翻右翻，卻才發(fā)現(xiàn)，走的時(shí)候太匆忙，忘記帶了。這時(shí)，我桌子上忽然放了一張卷子，我一看，是神筆馬良畫出來的！真厲害。接著我們?nèi)ヌ�繩，我的跳繩已經(jīng)跳的不成樣子了，我正愁，忽然冒出了一根嶄新的，有神筆馬良標(biāo)志的跳繩！不用說，準(zhǔn)是馬良畫的。

快活的一天結(jié)束了，回到家，神筆馬良說：“謝謝你，讓我這一天不那么寂寞。”“應(yīng)該是我謝謝你��！你幫了我這么多忙。對了，我送你一個(gè)禮物吧！”我把我的機(jī)器拖拉機(jī)送給了他。“謝謝。我該走了，我的朋友還等著呢。”馬良說完，就消失的無影無蹤了。

篇八：我和神筆馬良過一天作文400字

郝梓涵

今天我剛寫完作業(yè)，就拿出了筆記本電腦看起了神筆馬良的電影，我覺得電腦越來越重，只好放到桌子上，但我一眨眼的功夫，主人公——神筆馬良不見了！

這時(shí)我發(fā)現(xiàn)背后有人給我吹了一口涼氣，我下的渾身起雞皮疙瘩，往后一看，這一看不得了，神筆馬良竟然在我背后，我嚇的跳了起來，馬良對我說：“我走在路上，憑空出現(xiàn)了一個(gè)洞，我就掉了進(jìn)去，里面還有一個(gè)沙啞的聲音對我說‘你要在未來世界待一天才可以回到現(xiàn)實(shí)世界。’”我開心地說：“太好了，我就帶你去公園玩吧！”馬良高興的答應(yīng)了。

我們在過馬路的時(shí)候，馬良看了一輛汽車很久，他對我說：“這是什么��？”我說：“這是現(xiàn)在的一種代步機(jī)器。”馬良眼睛一直盯著汽車不放，我說后面還有更好玩的呢，馬良才戀戀不舍的走開，再到公園的路上馬良左看看右看看，終于到了公園，馬良看到湖說：“這里能洗澡么？”我說：“當(dāng)然不能了，這是貢人們觀賞的。”馬良指了指旁邊的一位小朋友，我一下子被嚇到了：“馬良！快畫一個(gè)救生圈！”

馬良拿出神筆，在天動(dòng)畫一個(gè)大圓圈，一個(gè)救生圈就變出來了，我把那個(gè)小孩救了上來，送到了醫(yī)院，終于我和馬良把提上去的心放了下去。

時(shí)間如劍，不一會(huì)就到了晚上，我戀戀不舍的送走了馬良，今天真是神奇的一天！

篇九：我和神筆馬良過一天作文400字

劉彥臻

有一天我在家里看了一個(gè)《神筆馬良》的電影，看著看著突然電腦死機(jī)了。我開關(guān)了很多次電腦，都沒反應(yīng)。突然有一個(gè)人拍了拍我，我一轉(zhuǎn)過頭大吃一驚！電影的主角神筆馬良突然站在我的眼前，我又驚又喜。

我問神筆馬良：“你為什么來我的世界？神筆馬良說：“我想來你的世界看一看，看我的筆在現(xiàn)代的社會(huì)還能不能幫助人們！”我高興地說：“咱們出去看看吧！”神筆馬良說：“好呀！順便幫助一些人。”

我和神筆馬良一起出去了，一出門就看見了一個(gè)小偷，正在偷一個(gè)人的包。神筆馬良畫了一頭馬，我和神筆馬良坐上去，去追小偷，但是人太多了，跑不動(dòng)，跑著跑著我在路上看見了警察，我告訴了警察有一個(gè)小偷，警察就去追這個(gè)小偷，過了一會(huì)兒小偷被追到了。

我心里一直有一個(gè)想法，是想幫助山村小學(xué)的同學(xué)，我對神筆馬良說：“咱們?nèi)ド酱逍�學(xué)幫助山村小學(xué)的同學(xué)吧。”神筆馬良說：“好呀！”我們?nèi)チ松酱逍�學(xué)幫山村小學(xué)的同學(xué)，一去他就畫了一棟棟茅草屋，還把坑坑洼洼的操場畫成了平平整整的操場，我們還把凳子和椅子變成了小朋友們合適的，舒服的，凳子和椅子，我對神筆馬良說：“你干啥呢，把房子都變成了茅草屋！”神筆馬良說：“我不知道。”我?guī)�神筆馬良去了城市里一所學(xué)校叫高新一小，我讓他去看了看學(xué)校長得是什么樣子，神筆馬良記住了，他就和我一起回到了山村小學(xué)，神筆馬良用自己的想法把樓房畫了出來，他還把操場的一個(gè)部分變成了運(yùn)動(dòng)，哪里有乒乓球臺(tái)有乒乓球拍有球有籃球臺(tái)還有籃球……最后還把校牌改成了美麗的開心小學(xué)。

能夠和馬良一起用他神奇的畫筆幫助人們是一個(gè)多么快樂的事情呀！我喜歡神筆馬良，他的家不富但是他努力畫畫，別人說他他也不理，正是因?yàn)樗�的努力才能得到這個(gè)神奇的筆。我也要向他學(xué)習(xí)，變成堅(jiān)持不懈的人，遇到困難也不會(huì)放棄！