篇一：以手為話題寫一篇作文500字
媽媽的手
文/陳瀟
秋風吹拂著溫暖的手，手撫摸著秋風。但是歲月磨礪的痕跡，在風中發(fā)出陣陣嘆息……
清風吹過，楓寶寶在抖動著它的葉子，枝葉相互摩擦，發(fā)出“沙沙”的聲音。媽媽坐在這一樹楓樹下，前面有一個石桌和石椅。
那是一雙白嫩的手，帶有一點點的皺紋，手的中指有一枚金閃閃的戒指。就是這樣一雙手給了我足夠的溫暖，足夠大的勇氣。
小時候，我總是主動地去握，可現(xiàn)在卻一點都不習慣去握她的手，因為她的手太粗糙了。
那一天，我一回家就看到媽媽在打掃家務。唉，我才明白媽媽的手原來是那么的靈活，媽媽的手粗糙的原因是她每天在那兒忙這忙那的，都不說一聲累。
回想起我之前的一切不懂事，我不由得羞愧之前的行為。
媽媽，對不起，請讓我握住你的手，握住您原來那白嫩的手，一起度過秋天的奧秘和光彩，感受著未來的未來。
篇二：以手為話題寫一篇作文500字
手
文/歐陽開博
微風拂過我的臉頰，我依舊走在這條小路上。這條小路，我走了不下百次。滿分作文網(wǎng)www.xiaozhulaser.com我從二年級開始就走這條小路，小路的盡頭是一個音樂培訓部。這里，在我心中種下了音樂的種子，讓我能夠展示自己。
依舊是熟悉的旋律，依舊是熟悉的這些手。十雙孩童光潔的手在同一個教室，演奏著同一篇樂章。美妙的音符在我們指間演奏出來，頓時讓人心曠神怡。這時，我們正在備戰(zhàn)畢業(yè)演出。在教室里練習完之后，我們又向演出場地進軍。演出場地里悶熱無比，而我們在那一練就是兩個小時。練完之后，我們的手心、手背直出汗，用汗如雨下來形容也毫不夸張。
結(jié)束之后，我的一位同學卻繼續(xù)留在那里。因為他實力較弱，所以他自己也更加努力，我也留下來陪伴他。一直到夕陽漸沉，他才拖著疲憊的身子離開。我不經(jīng)意間用余光看了一眼他的手，突然發(fā)現(xiàn)他的手上竟嵌著一道疤痕，他肯定是在下午訓練時被墻壁上的鐵片劃破的，我這樣想。這時距離演出只有五天時間了，我們五個人和老師都非常努力。在演出前一天，他的手終于好了，但老師還是沒有讓他參加演出，怕他舊傷復發(fā)。
演出時，他坐在觀眾席里，我們彈到一半時，他突然起身蹲在門口哭了起來。他多么渴望站在舞臺呀，可惜他沒能參加演出。他付出了努力和汗水，卻沒有得到應有的結(jié)果……這時我又看了一眼他的手，手上布滿了一道道的淚痕。他原本光滑修長的手，卻在陰暗的角落里，不能再光彩奪目的舞臺上表演�，F(xiàn)實對于他來說，太殘酷了，本應該在舞臺上綻放才華的時候，卻在角落里慢慢枯萎。
在月光的照耀下，他獨自一人走在空曠安靜的小路上。走過他曾付出努力和汗水的教室，希望之光就在他眼前，可是又那么遙不可及。他眼中蒙起一層薄薄的水霧，不知在想些什么。
演出已經(jīng)過去兩年，當我再看見他的雙手時，已不再那么光滑干凈，而是變得粗糙，手上那道疤痕也沒有為歲月的磨礪而消失。
篇三：以手為話題寫一篇作文500字
媽媽的手
文/戴瑤瑤
媽媽是個“超級女人”，總能照顧好我。
媽媽的手較為蒼老，很溫暖，在冬天只要握住她的手，就可以把寒冷通通趕跑，舒服得很。
小時候，我就喜歡看著媽媽做菜。粗粗的手指，大大的手掌握著菜刀。她用精湛的刀工將胡蘿卜剁成泥，將豆腐切得薄如紙片。在鍋中，她嫻熟地翻炒著菜，一會兒功夫，菜就上桌了。我吃著美味的菜肴，心里涌來一絲暖流。看到我幸福的樣子，媽媽摸了摸我的小腦袋，笑了。
我對媽媽的手，喜歡到了極點，我愛它暖和，愛它舒服，愛它親切。
一個寒冷的天里，我感冒發(fā)燒了。媽媽很擔心我，拉著我冰冷的小手，為我貼上退熱貼，又遞上一杯開水，還下樓燒了一碗熱騰騰的湯面。我吃著這充滿母愛的面，病好了一大半。媽媽暖和的手，在這個寒冷殘酷的冬日，給了我太陽般的溫暖。
有一次媽媽抱我時，我發(fā)現(xiàn)她的手指燙傷了。我十分心疼，往那只手一個勁地吹氣，試圖緩解一下媽媽的疼痛。“沒關系。”寶馬從容的說，“你這個小家伙沒事就行。”我聽了，“哇”地一下哭了。我鉆到媽媽的懷里，心里想著：您要注意自己呀！那一刻，我感受到媽媽深深的母愛。
媽媽，您的手是最美的、最溫暖的。每當你握住我的手，您深刻的愛就在我心中蕩漾。
篇四：以手為話題寫一篇作文500字
媽媽的手
文/湯禮睿
清風吹拂著年輕的手，手撫摸著心微微的清風。那是歲月磨礪的痕跡，在風中氣喘吁吁。
那是一雙火熱的手，小拇指的指甲長長的，整個手呈棕黃色，布滿了繭。就這一雙手，在電腦前來回移動著，完成了一項又一項工作。
每一次，我到媽媽的公司里，都能看到她那背影加上已疲勞的雙手，我卻不說話，生怕驚擾到她。
有一次，我來到媽媽的公司里，來到她身邊，看著她是如何工作的。媽媽一邊工作，一邊對我說：“快去做作業(yè)吧。”我聽了，看著媽媽說：“我來幫你工作吧！”伴隨著一聲嘆息聲，“大人的工作可是很難的。”
我做著作業(yè)，沉默不語，心中回蕩著那句話，又想起了媽媽的手。我能做的，就是跑到媽媽背后，幫她捶捶背。
媽媽看見了，停下了手頭的工作，摸摸我的頭說“你真是個好孩子。”我聽了，沖著媽媽笑著，似乎有一股暖流涌入心頭。
微風在再度拂過，輕撫著她的雙手。
篇五：以手為話題寫一篇作文500字
媽媽的手
文/陳其衛(wèi)
爸爸、奶奶、爺爺、外婆和外公每天都要工作，連飯也來不及吃就走了。于是，家里的大小事務就成了媽媽每天忙碌不停的重任。
由于媽媽的手每天做家務，手上全是皺紋，手指上和手掌上也磨滿了繭。手冰冰的，指甲長長的，都沒時間剪。手掌也很硬，手指和手掌很粗糙，在媽媽的手上留下一個個討厭的符號。之前，我不會在過馬路的時候去握住媽媽的手�？山衲甑囊荒�，讓我不會再討厭媽媽的手。
今年停電，媽媽在蠟燭的照亮下切胡蘿卜，而我則在旁邊看媽媽切胡蘿卜。沒過多久，我看見按在胡蘿卜上的手指突然縮回去，這時我知道媽媽的手指受傷了。我緊張地馬上拿出創(chuàng)可貼，往媽媽的手指上貼。這時，媽媽看出了我的緊張，反而笑臉盈盈地安撫我：“沒關系，不用了，我自己會貼上去。”隨后，媽媽又開始切胡蘿卜。
回想起之前我的不懂事，我很慚愧。
之后，我要好好保護媽媽的手，不讓媽媽的手變得蒼老。
篇六：以手為話題寫一篇作文500字
老師的手
文/廖林諾
我的舞蹈老師有一雙修長、光滑的手，但在手的側(cè)面有一條傷疤。
一天下課，我聽老師講起她手上那一條傷疤。老師說，那這條傷疤是在很早的時候就嵌上的，那時候的老師才很小，可因為學舞蹈不得不付出。她每天都要壓腿，橫的、豎的、左邊、右邊。老師的手也是一天天練出來的。因為是中國舞，手上的動作必然少不了。特別是古典舞，有時候為了一個動作做美，做漂亮，要重復幾十遍。
當然，老師手上的疤也是因為在做動作時，被扇子劃傷而才留下的。本來應該很快就可以好，可學舞不是一天兩天的事，需要每天練習。后來因為第二次劃傷，那條疤就永遠落在了老師的手上。
聽了老師說的話，我也總算是知道為什么，我的動作總是沒有老師做的好。因為比起老師，我現(xiàn)在練的遠沒有她的百分之一。
原來，在這雙手的背后，竟有一個故事——一個讓人手疼和感動的故事。謝謝你！
篇七：以手為話題寫一篇作文500字
奶奶的手
文/呂欣晨
奶奶有著一雙蒼老的手，摸過去就像摸樹皮，甚至讓人有些許的惡心。因此，我小時候一直不情愿牽奶奶的手。
奶奶一直都很勤勞，家里的活兒很多都是她搶著去干的，每天早上早早地起來洗衣服，再幫我準備早餐。
有一次，奶奶洗完衣服就用濕漉漉的手給我拿面包吃。那個面包，我只好皺著眉頭硬塞到肚子里。這些奶奶都看在眼里，記在心里，但奶奶還是一如既往的慈祥。
奶奶手上的皺紋加深了，手指甲變長了，就連手的顏色也比以前暗沉了。
直到有一次，我發(fā)現(xiàn)了奶奶右手的小拇指指甲整塊都黑乎乎的。出于擔心，我跑到奶奶面前，指著那受傷的指甲問：“奶奶，你的小拇指指甲怎么是黑的？”奶奶笑著說：“這個呀，是昨天跟嘟嘟玩的時候，嘟嘟重重地把門給關上，我的手指就被它夾到了，還出了血，應該是現(xiàn)在僵掉了就變黑了吧。”“那不用創(chuàng)口貼處理一下嗎？”我仍擔心地問。“不用了，都已經(jīng)不流血了，還要創(chuàng)口貼干嘛。”奶奶見我擔心，輕輕地回答道。
那一刻，一雙大手和一雙小手都變暖了，是那么的溫馨。突然之間，我對我之前對奶奶的手厭惡感到無比羞愧。
樓道間微風拂過，兩個人都笑了。
篇八：以手為話題寫一篇作文500字
爸爸的手
文/陳新一
我記得那手有很多的繭。由于經(jīng)常工作，幾乎沒時間剪指甲，所以指甲長得就顯得手十分修長。在手心邊、手指上，都有繭。手有一點皺，像海邊的微波。
我并不是喜歡去觸動爸爸的手，因為它非常的粗糙。每次我爸爸抓我的手時，我都會馬上把手縮回去。除非爸爸一把就用它那粗糙而有力的手緊緊抓住我，我就只好聽話。
在一個吃魚的季節(jié)，是我對爸爸的手的態(tài)度發(fā)生了一個根本的改變。
那一天，媽媽對爸爸說：“我燒不來，你來燒吧。”爸爸放下書，走進廚房。他用那粗糙的大手抓起一只活蹦亂跳的小黃魚，便開始烹飪。我專心致志地看著爸爸燒魚，在看見爸爸的手猛地一縮的一瞬間，一只手指被劃破了，我嚇得連忙去找媽媽。在媽媽和爸爸的對話中，我才知道是因為吃的太快才被劃破。
當我聽到這句話時，徹底改變了對爸爸的手的態(tài)度。那就是爸爸對媽媽說：“不用太緊張，是常事了。”媽媽帶著責備和心疼的口吻地說道：“你這水泡還沒弄好呢？”當我聽到“常事”和“水泡”時，我才知道爸爸用手的粗糙，磨出來的水泡，才換得我的衣服、食品和家。
在這以后，我再也不會去不握你的手了。但我不知道還能有幾次，可以緊緊握著你的手，去散步。我已經(jīng)長大了，現(xiàn)在我要離開，離開您的手，去更廣闊的世界。
篇九：以手為話題寫一篇作文500字
厚重的那雙手
文/張子軒
父母平時忙著工作，沒時間帶我去看外婆。我便趁著父母不在家，偷偷溜到外婆家去。那時我總會在家門前大喊了一句：“外婆！”外婆見我來了，滿臉笑容地問我：“你怎么來了？走走，上樓。”外婆拉起我，就往家里走。
我第一次仔細觀察到外婆那蒼老、粗糙的手，一條條皺紋印在了外婆手心。那里，盡是歲月飛馳的痕跡。每當我握著她的手，總有一股熱流涌進我的心頭，但我依然覺得她冷極了。在那天吃飯的晚上，零下二度，您的身體被凍得發(fā)抖了。媽媽似乎不當回事兒，可我看在眼里呀。心漸漸發(fā)酸了，我再次握住了外婆的手，不再溫暖。在那刻，我終于明白了：那天，外婆的手并不是很暖和，而是干活干得手疼，發(fā)紅發(fā)燙了。
我想把外婆的手拿到我嘴前，想給他呼呼熱。可誰知，剛拿起手，就看見一塊深深的疤痕。我的心疼得慌，急忙拿起創(chuàng)可貼貼上。外婆卻笑著說：“沒事啦，經(jīng)常的事了，快吃飯。”
此刻，我不厭這雙手多么粗糙，多么臟。在我眼中，這雙手是多么親切。
外婆的手隨著歲月的流去，漸漸發(fā)黃，顯得血管特別突出，骨頭也“露出面目”。與弟弟那可愛柔嫩的小手相比，飽經(jīng)風霜。
我出生時，外婆帶大的，因此我有外婆的感情也不斷地增加�；叵肫饚屯馄乓黄鹫奂埓�，做對聯(lián)，折紙飛機……這些美好的回憶都保留在那雙手中。
在這么多年里，我努力地成長。在我失敗時，是外婆那雙手再次把我從挫折的泥坑中扶起；在我成功時，外婆那雙手再次給了我前行的希望；在我……
輕輕拂過外婆的手，承載著歲月，好厚重。
篇十：以手為話題寫一篇作文500字
手
文/林振俊
媽媽的手，是我永遠也不會忘記的。
在我很小很小的時候，媽媽的手是潔白無瑕的。那手撫摸著我的臉頰，就好似春風吹過，而小時候的我，就是在“春風”的吹拂下睡著的。
媽媽的手是修長靈活的。媽媽是一位音樂老師，家中也有一臺鋼琴，以前媽媽幾乎每天都在練琴。當她那一雙靈巧的手在琴鍵上跳出優(yōu)美的舞蹈時，悅耳的琴聲便會如流水一般潺潺流出，流入我的心中，讓我陶醉在著琴聲之中。
媽媽的手是靈巧的。當她的手如蝴蝶一般在一種種不同的廚具中飛舞時，就能做出又軟又甜的酸奶蛋糕，又酸又甜的蘋果派，還有香飄十里的紅燒肉等等菜肴，真是讓人垂涎欲滴。
盡管歲月讓媽媽的手顯得十分粗糙，還長滿了一種不明的斑點。但那雙手依然那么溫柔，那么靈巧，那么溫暖。
篇十一：以手為話題寫一篇作文500字
手
文/謝雨杭
清風拂過您的手，也拂過了我的笑容。
清風吹過，野花舞蹈，您坐在石板上，等著我們寫完觀察日記。由于別的花都被別人觀察了，只剩下我，觀察不了任何花。
我十分著急，卻也只能在那兒干瞪眼，不說話，也不知道問。只有您，看見了我。我還在那發(fā)呆呢，突然感覺一陣暖流涌上心頭。我抬頭一看，是您，是您那又溫暖又有點粗糙的手，輕輕地把我牽起，帶到一個小角落。
這是一個充滿驚喜的地方，那里有一朵花兒，一朵嬌羞的野花。這朵野花在風中搖竄著，盛開著，好似一位身穿長裙的舞女，看得我如癡如醉，一時竟沒回過神來。
你拍了拍我的肩說：“快寫吧，只有20分鐘了。”這時我才回過神來：“老師，‘好似’的‘似’怎么寫？”只見你溫暖的大手握住了我的手，工整地寫了起來。你的手是多么的溫暖，摸起來多么舒服，只是指甲長了一些。我知道，您又忘剪指甲了。我看著您的手，頓時覺得自己是最幸福的學生了。
到了討論課，我拿起了本子，走到講臺上，講起了我的筆記。講完之后，您帶頭鼓掌，那一天，我都沉浸在喜悅之中。
清風拂過，我的笑容更燦爛了。