放牛班的春天觀(guān)后感
時(shí)間：2021-09-03 08:07:32 | 投稿作者：吳思遠(yuǎn)
可能大多數(shù)人認(rèn)為調(diào)皮搗蛋的熊孩子以后永遠(yuǎn)也不會(huì)變好了，可并非如此。只有讓他們感受到溫暖和關(guān)愛(ài)，受到愛(ài)的引導(dǎo)，他們就會(huì)變得有愛(ài)心，并將愛(ài)傳遞給他人，長(zhǎng)大后也會(huì)變得越來(lái)越好。
利用暑期時(shí)間，老師推薦我們觀(guān)看《放牛班的春天》。晚上爸爸媽媽帶我在家觀(guān)看了這部影片，我從這部電影學(xué)習(xí)到了許多道理和啟發(fā)。
這部電影講的是位音樂(lè)老師克雷芒。馬修先生和一群孩子們的故事，其中有兩位非常出色的學(xué)生莫杭治和佩皮諾讓我印象很深，故事也是從這兩位主人公的回憶中開(kāi)始。在馬修先生來(lái)到這座“池塘之底”的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一位叫莫杭治一直沒(méi)精白打采的坐在座位上，也一直很沉默。在課上，他的同學(xué)們調(diào)皮搗蛋，但是他不發(fā)出聲響，也不隨著音樂(lè)老師的節(jié)奏一起唱歌。開(kāi)始馬修老師沒(méi)有在意他的行為。但是有一天老師發(fā)現(xiàn)他的嗓音很特別，很有天賦，就特別愿意教他學(xué)習(xí)音樂(lè)，晚上帶他們練習(xí)唱歌。但是有一天，因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)，他與老師發(fā)生了不愉快的事情，不愿意唱歌了。到了學(xué)校集體表演的那天。馬修先生留下莫杭治一人站在一根石柱，而別的同學(xué)卻站在臺(tái)子上表演唱歌。莫杭治十合傷心，好像馬上要哭了。馬修指示臺(tái)子上的學(xué)生唱了一半，便轉(zhuǎn)過(guò)頭看著莫杭治，老師沒(méi)有因?yàn)榉艞壦�，用信任和�?ài)的眼神鼓勵(lì)他，讓他也來(lái)演唱。滿(mǎn)分作文網(wǎng)www.xiaozhulaser.com他看了看老師，便唱了起來(lái)，老師很高興便笑了，莫杭治也笑了。
這部電影十分精彩，我最喜歡的一個(gè)片段是馬修老師轉(zhuǎn)頭看向莫杭治的那時(shí)。因?yàn)樵谶@段我看到了一個(gè)老師的信任和關(guān)愛(ài)，也有一份鼓勵(lì)，也明白了一個(gè)人只要有人關(guān)心他，他心中的冷漠和孤獨(dú)就沒(méi)了。
看了這個(gè)電影，大多數(shù)人一定會(huì)被馬修先生的做法所感動(dòng)，我也不例外，可后來(lái)我又明白了什么。我明白了，有些人可能存在一段頑皮叛逆的人生階段，也有些人因?yàn)椴槐蝗死斫舛陋?dú)冷漠，這時(shí)我們不要一味的去指責(zé)嘲笑他，而是通過(guò)愛(ài)心關(guān)懷，讓他感受到被愛(ài)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染和影響他。
我的生活中也有過(guò)這樣的事情，有一次，我因?yàn)轭B皮淘氣，玩耍中摔倒把手臂骨折了，打上了石膏。來(lái)到班級(jí)，有些同學(xué)笑我的手像白磚。我賭氣，沒(méi)再理他們，上課也不常舉手。自己心理感覺(jué)到很孤獨(dú)。這時(shí)有我一個(gè)好朋友對(duì)我說(shuō)“不要管他們，手像不就像唄，反正只是一時(shí)，你不要在意他人的眼光。”我明白了他的話(huà)。并且不斷的鼓勵(lì)我，老師也時(shí)不時(shí)的關(guān)愛(ài)我，和我溝通，很關(guān)照我。讓我度過(guò)了這段不好時(shí)光。后來(lái)也與大家相處很好。后來(lái)我與大家討論學(xué)習(xí)和交流看書(shū)知識(shí)，再也沒(méi)被嘲笑，反而被他人夸贊。我非常感謝我的那位同學(xué)和老師的關(guān)愛(ài)和幫助。
我喜歡這部電影！
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放牛班的春天觀(guān)后感1000字
《放牛班的春天》以美妙的音樂(lè)，愛(ài)的教育，一步步動(dòng)人心弦，如涓涓細(xì)流般的故事情節(jié)，述說(shuō)著滿(mǎn)滿(mǎn)真情。熱愛(ài)音樂(lè)的馬修，來(lái)到一所“池塘之底”的寄宿學(xué)校當(dāng)學(xué)監(jiān)，這里的院長(zhǎng)蠻橫無(wú)理，這里的學(xué)生桀驁不馴，他們搗蛋、打架、抽煙、惡作劇、沒(méi)修養(yǎng)，甚至偷盜。院長(zhǎng)對(duì)這些“問(wèn)題學(xué)生&rd...
放牛班的春天觀(guān)后感400字
今天我看了一部電影，名字叫做《放牛班的春天》。電影講了一位失業(yè)的音樂(lè)教師馬修，來(lái)到一所輔育院當(dāng)學(xué)監(jiān)，而校長(zhǎng)不關(guān)心學(xué)生的生活，還體罰不守規(guī)矩的孩子。馬修老師的到來(lái)給孩子帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)。他善良，從不體罰學(xué)生；他用愛(ài)和音樂(lè)完成了對(duì)孩子們受傷的心靈的撫慰和洗禮，給放牛班帶來(lái)了生機(jī)勃勃的春意。我覺(jué)得馬修是一位才華...
放牛班的春天觀(guān)后感800字
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放牛班的春天觀(guān)后感1000字
故事發(fā)生在法國(guó)，有一個(gè)制度嚴(yán)格的男校“池塘之底”。父母?jìng)儼炎约涸谄胀▽W(xué)校經(jīng)常惹是生非的孩子送到這里，希望他們能得到更好的管束。但事實(shí)上，這所學(xué)校的校長(zhǎng)哈珊是一個(gè)不近人情、眼里只有自己勛章和獎(jiǎng)金的自私之人，對(duì)待孩子就像對(duì)待囚犯，種種條條框框逼得“壞孩子”...
放牛班的春天觀(guān)后感500字
師生友誼《放牛班的春天》是一部法國(guó)電影，正和我看到題目時(shí)的猜測(cè)一樣，這是一部十分勵(lì)志，充滿(mǎn)正能量的影片。是什么樣的春天的到來(lái)引發(fā)了我的好奇。我十分喜歡這部電影，一口氣看了兩次。在池塘之底輔育院里，一群調(diào)皮搗蛋的問(wèn)題學(xué)生迎來(lái)了一位新老師——馬修，他們只顧著惡作劇，從沒(méi)想過(guò)馬修老...
放牛班的春天作文500字
今天老師給我們放了一部電影---放牛班的春天。這部電影主要講的是有一所學(xué)校，里面有許多的問(wèn)題學(xué)生，學(xué)校的校長(zhǎng)只顧自己的前途，不注重對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，孩子們一犯錯(cuò)誤不分青紅皂白就用粗暴的方法進(jìn)行處理。使這些孩子們的壞習(xí)慣越來(lái)越多，甚至有的孩子起了抱復(fù)之心。直到校園里出現(xiàn)了一位音樂(lè)老師---馬修老師，孩子們...
不曾后悔作文800字
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寒冷的冬天來(lái)了，啄木鳥(niǎo)想開(kāi)一家森林超市。森林超市剛剛開(kāi)張，長(zhǎng)頸鹿就跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我的脖子好像結(jié)霜了，很冷，我要買(mǎi)一條圍巾。”啄木鳥(niǎo)請(qǐng)來(lái)紡織娘，說(shuō)：“紡織娘，請(qǐng)給我織一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾。”紡織娘不到一時(shí)半會(huì)兒就織好了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾。啄木鳥(niǎo)把圍巾賣(mài)給了長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)...
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你可能會(huì)問(wèn)我，水怎么會(huì)唱歌？讓我告訴你吧，你只要用心聽(tīng)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它。請(qǐng)?jiān)谏种徐o靜地走一走，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的地方。一陣微風(fēng)吹過(guò)之后，地上的花花草草都?xì)g快地跳起舞來(lái)，樹(shù)上的枝葉也都隨風(fēng)舞動(dòng)。在那里，你可以聽(tīng)到“叮咚叮咚”的溪流聲，溪中的石頭隨著水的拍打聲，奏出一曲動(dòng)人...
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今天，我們學(xué)習(xí)了《生命生命》這篇課文，這篇課文是臺(tái)灣女作家杏林子寫(xiě)的。講述了三件事：作者抓住飛蛾，飛蛾極力求生；香瓜子掉入磚頭縫兒，但它頑強(qiáng)生長(zhǎng)；用醫(yī)生的聽(tīng)診器聽(tīng)心跳。通過(guò)這些事例，告誡我們要珍惜生命，不能糟蹋生命。讓生活過(guò)得更有意義，更加光彩有力。在這篇課文中，我被飛蛾求生的故事打動(dòng)了。飛蛾被抓住...
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