篇一:語文六年級上冊第五單元作文
尋
姜毅凡
方寸小山,卻讓人終身尋覓。
生活中缺少一份完美的答卷;學(xué)習(xí)中缺少一份自律的努力;就連愛都復(fù)雜的讓人難解。
我的鄰居姐姐成績很好,從小在學(xué)習(xí)上就不用父母操心。她夠努力了,所以她也足夠優(yōu)秀。
可生活也不一定寬待所有努力的人。十五歲那一年,她初三,卻患上了漸凍癥。多么可怕的病。
在得到這個消息后,那樣喜愛寫作的她幾欲瘋狂,難以接受這樣的悲哀。
昔日好友全都離她而去,弟弟妹妹天真的以為姐姐只是病了,而父母只能沉默。沒人能夠幫她,她自己也無法拯救自己。她所能想到的、能做到的,只有終日以淚洗面。
在最后的兩個月中,她的病已經(jīng)嚴(yán)重到了只能躺在醫(yī)院病房靠打營養(yǎng)液茍延殘喘。無法動彈,無法說話,連睜眼都變得困難,她的身體在被漸漸冰凍。她那樣驕傲自信的人兒,如何能接受這樣的自己?
她最終還是死了,因?yàn)闊o法進(jìn)食,無法喝水。在前一天我還去看望了她,我仿佛看到她僵硬的臉龐上有一點(diǎn)淚痕。
她最終也未能尋到生活的真諦,也許最后她想明白了,卻再也沒有機(jī)會了。
她用最后的時光去尋一輩子的東西,只是可惜差了些時間。
而我的哥哥,他有足夠的時間去學(xué)習(xí),去生活,卻實(shí)在是差了些自制力。
回來第一件事,作為一名初三的學(xué)生,他首要做的是登錄游戲并完成任務(wù)。
七點(diǎn),八點(diǎn),媽媽開始催促他完成作業(yè)了。這時他才勉強(qiáng)舍得放下手機(jī),做起了作業(yè)。
語文作業(yè)完成了,數(shù)學(xué)作業(yè)完成了,他又忍不住寂寞摸到了游戲的圖標(biāo)上。點(diǎn)開,又一局游戲過去了。他一邊怒罵隊(duì)友太坑,一邊又無奈的在媽媽的威脅下繼續(xù)做起了作業(yè)。
叛逆期的少年敏感而又脆弱,不肯聽父母的話,也做不到控制自己。他在無助且迷茫的生活中徘徊,尋不見人生的光明,只覺得生命一片灰暗。
而愛呢?我所接受的愛,也摻雜了太多父母別樣的情緒。
我的姐姐三歲被車撞了,從此變得癡傻呆愣。據(jù)我所知,似乎曾經(jīng)那個幼小的生命扛過了讓人難以置信的一擊,只可惜卻沒扛過生活的貧窮。
那是個奇跡,同時卻也是場無盡的悲哀。我不知道我剛強(qiáng)的母親,曾經(jīng)有怎樣脆弱的身軀,可她用自己并不偉岸的臂膀承受住了生活的無盡艱辛。我更不知道,我偉大的父親曾經(jīng)扛住了生活怎樣的磨難與摧殘?晌抑,他們沒放棄。
在暴風(fēng)雨過后,也終將迎來彩虹。父母的堅(jiān)持與拼命,讓家里的生活越來越好?晌业慕憬,最終也只堪堪保住性命。
于是后來,我響應(yīng)號召出生了。我的父母對我十分愛護(hù),卻不敢給我自由,因?yàn)楹ε卤瘎≈匮?蔁釔圩杂傻娘w鳥,他們?nèi)绾文軘r的住呢?我執(zhí)拗得讓人可怕,心里對那個罪魁禍?zhǔn)椎慕憬阋灿憛捚饋怼?/p>
對她,我曾經(jīng)戲弄過、厭惡過、憎恨過,可最終,我也終于懂得了她的悲哀。
更明白了,父母對我那復(fù)雜的愛。
其實(shí)愛哪有什么復(fù)雜與單純啊,剖析掉所有的外在因素,如何不是父母對我深切的關(guān)愛呀!
一生說長不長,說短也不短?扇耸麓掖遥覀兛傇趯ふ,尋找別人難以懂得的答案。
篇二:語文六年級上冊第五單元作文
甜
余思穎
生活中含著酸甜苦辣,我們品味了苦,但我們也時刻咀嚼著甜。
上課鈴響啦!老師慢悠悠的走了過來,突然走到我的面前對我說:“你這次寫的作文真的是棒極了,滿分作文網(wǎng)www.xiaozhulaser.com開頭就有一種氣勢感,特別是‘剎那間’這個詞語用的特別棒。”我被老師突如其來的表揚(yáng)給驚訝到。后面我才轉(zhuǎn)過神來,原來老師說的是我第一篇作文啊。我望著老師和藹的笑臉,我心里像吃了蜜一樣甜。
甜,是老師的表揚(yáng)。
可以為父母分擔(dān)一些生活壓力,是甜的。媽媽在買菜的時候,我會為媽媽提東西;媽媽在晾衣服時,我會幫媽媽遞上要晾的衣服;媽媽有事耽擱了弟弟的學(xué)習(xí),我會教弟弟做題目;忙碌一天的爸爸回到家中,我會第一時刻給爸爸端來一杯涼爽的白開水。爸爸即將上班時,我會為爸爸端來一杯熱牛奶暖暖胃,抵抗寒風(fēng)。……我喜歡幫爸爸媽媽做一些我力所能及的事。看著爸爸媽媽的笑臉,我的心就像吃了糖一樣甜。
所以父母的微笑中含著甜。
在上個星期五的體育課上。我的胃有點(diǎn)難受,我猜測可能是我晚上踢被子,而導(dǎo)致胃痛的我就不在注意胃痛這件事情?稍诘诙(jié)上課時,我有一種莫名的嘔吐現(xiàn)象,看什么我就要吐。可是課上到一半的時候,我就惡~吐了一地。我當(dāng)時頭昏腦脹的都無法站立,老師就讓同學(xué)帶我去廁所吐,因?yàn)檫@樣會更好受一些。我起身走向教室門口轉(zhuǎn)頭看同學(xué),同學(xué)們都用一張同情的眼睛看向我。我看著同學(xué)們的眼睛,他們的眼睛好像在說“余思穎你好些了嗎?”“有沒有問題呀?”“要不要去看醫(yī)生?”……我從廁所回來,依依給我端來一杯熱水說:“給喝了暖暖腸道會對身體好。”依依的聲音在我耳邊回蕩著。我喝了一口,好像好多了,不像在以前這么難受了。同學(xué)們的關(guān)心像一股甜甜的暖流,時刻溫暖著我。
甜是糖或蜜的滋味,如老師的表揚(yáng)、父母的微笑、同學(xué)的關(guān)心,里面都醞釀著甜,洋溢著甜。只要我們細(xì)細(xì)的品,總能品出甜。
篇三:語文六年級上冊第五單元作文
甜
鄭依依
我的生活就像一個五味瓶,有著酸甜苦辣咸,我還是最喜歡甜啦。
甜是媽媽對我的關(guān)心,在一個寒冷的下午,我回到家,回聲冷冰冰的,我連忙跑進(jìn)自己房間,慢慢的把手從口袋里。拿出來拿起筆開始寫字,在寫字時,我的手總是微微顫抖,媽媽推開我的房間,能看見了這一幕,立刻端來了一杯熱牛奶,拿起一件厚外套向我走來,媽媽對我說,來喝杯熱牛奶,多穿點(diǎn)衣服,別著涼了。要是你感冒了,媽媽可會心疼的。我接過牛奶嘗了一口呀,真甜呀,牛奶里面都是媽媽那甜甜的愛。
甜是爸爸的一句屁屁記得那次老師要發(fā)試卷了,我的心里忐忑不安,大家都鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),都在嘰里呱啦地討論著,我覺得我肯定會考的很差,你說最高分會是多少?
試卷發(fā)下來了,我看見了試卷上一個鮮紅的83分,我心想怎么辦啊,回家爸爸一定會罵我的!
我到了家后,親手清剿的溜進(jìn)了自己的房間。哎呀,嚇了我一跳,爸爸正坐在我的床上,我急的像熱鍋上的螞蟻。怎么辦?怎么辦?爸爸就在那里!
爸爸讓我過去嚴(yán)厲的問,這次語文考試考多少分。我……我……我只考了……83……什么!才考83分,給我去好好復(fù)習(xí),爸爸紅的趕緊去把自己錯題抄三遍,我想:嗚嗚嗚……抄完錯題……爸爸肯定又會來給我一頓竹筍炒肉絲……但是我知道……爸爸,這是對我好……
甜能讓我們幸福,能讓我們溫暖甜,能讓我們驅(qū)散黑暗,能讓我們感動,甜似能驅(qū)散孤獨(dú),是能讓燭火永遠(yuǎn)光明。
篇四:語文六年級上冊第五單元作文
暖
符佳慧
那個夜晚,狂風(fēng)呼嘯,雪花漫天,寒氣逼人,但那個夜晚,我卻感受到了無邊的溫暖,并將其定格的記憶的深處。
那天,我和媽媽回老家去看望生病的外婆,離開外婆家時,天色已晚,媽媽幫我把帽子口罩手套全副武裝好。
我看見媽媽急急忙忙的,沒有戴口罩,手套也是薄薄的,便說:“媽媽,你這樣會很冷的。”
媽媽笑了笑說:“沒事兒,我能挺過去的。”于是便騎上了電動車,帶著我回家了。
我縮卷著身子坐在車后,耳邊寒風(fēng)呼呼的吹著,冷啊,冷!我全身上下瑟瑟發(fā)抖,雙手雙腳早已被凍得失去了知覺。
半路上,漫天雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,仿佛要把世間的一切皆化作冰雪。
“媽媽太冷啦,我受不了啦,早知道這么冷,我就不去看外婆啦!”我竟有些后悔和媽媽一起回老家了。
“我們?nèi)タ赐馄,她多開心啊,精神和氣色都好了很多!”確實(shí)我,我想到白天外婆看到我們,臉上的皺紋都舒展了,氣色真的好了很多。“孩子快貼近媽媽,我替你擋著,這樣你就不會被冷風(fēng)吹了。”
媽媽這句話飄進(jìn)了我的多里,在這寒冷的夜里顯得很普通,然而它包含著一個母親對自己孩子所有的愛,這種愛是多么純潔,多么無私,媽媽的愛在這寒風(fēng)凜冽的夜晚,仿佛黑夜里的“陽光”給了我無限的溫暖和力量,使我突然感覺到周圍的一切都不那么冷了。
“;丶铱纯,回家看看……”媽媽竟然還哼起了歌。
“媽媽,你不冷嗎?”我詫異地問。
“冷哦一一啊一一不冷。”聽著媽媽似乎矛盾的話語,我頓時明白了,一股濃濃的暖在我心中流動著。
是啊,媽媽心中的愛戰(zhàn)勝了寒冷,戰(zhàn)勝啦冰雪,也讓我在這無邊無際的寒風(fēng)中感受到了溫暖。
篇五:語文六年級上冊第五單元作文
暖
顧林笑
如果人間沒有了愛,世界將會失去原本的色彩,如果人世間沒有了人與人之的愛,旱災(zāi)中的人們,廢墟下的人們,將會永遠(yuǎn)與這個美麗的世界告別。每一個中國人都有一顆溫暖的心,他們用這顆心溫暖著每一個人。
在2010年,我國省西南地區(qū)無任何降雨。春天是個美好的季節(jié),萬物復(fù)蘇,大地變暖,所謂“一年之計(jì)在于春”,在春天這個農(nóng)民耕種,人們朝氣蓬勃的季節(jié)里,持續(xù)高溫少雨致云南、廣西、貴州、四川、重慶五省區(qū)市旱情加劇。部分地區(qū)遭受了六十年甚至百年一遇的特大旱災(zāi)。
在旱災(zāi)中有許多孩子喝不到水,他們對水的渴望,對的期待,那種眼神是多么令人難忘,他們看看那些水,那種渴望不可及的表情,是多么讓人心疼,他們裂開的嘴唇,是多么令人心酸。在干旱的地區(qū),孩子們舍不得多喝一口水,在那里,水就像金錢一樣重要,在那里,孩子們知道,喝一口水不容易,所以他們很珍借那一滴滴水。
在大城市里,我們過著飯來張囗,衣來伸手的日子,十二三歲的我們還在媽媽的懷里撒嬌,而在干旱的地區(qū),十二三歲的孩子已經(jīng)懂得要把水節(jié)省下來給自己家人喝,在學(xué)校里,同學(xué)們舍不得喝一口水,他們想的不是自己,而是家人,他們在想:爸爸、媽媽,今天喝到水沒有?今天的我們自己喜歡的東西不肯給他人分享,而今天災(zāi)區(qū)的孩子們,卻懂得珍惜那一滴滴水,今天的我們沒能體會到水的重要,不斷浪費(fèi)再浪費(fèi)水,從不曾想到災(zāi)區(qū)的孩子是多么渴望水。
在干旱的時候,記者前去災(zāi)區(qū)采訪,一個十三歲的男孩沒能發(fā)到水,他害羞地指著記者包里的半瓶礦泉水說:“叔叔,可以把這瓶水給我嗎?”記者毫不猶豫地把水給了這個男孩,男孩拿到水后,不是擰開蓋子喝,而是遞給了旁邊三歲的妹妹,他看到妹妹臉上滿足的心情,開心地笑了。十三歲的男孩就懂得“孔融讓梨”的道理,而我們卻不肯把自己喜愛的東西給人分享,看到好吃的,我們第一個木到的不是爸爸媽媽,而是拿起筷子就往自己碗里放,等到吃不下,吃膩了,才肯分給爸爸媽媽。我們潛意識里沒有他人,只有自己,我們是如此私。
如果換做我們在災(zāi)區(qū)里,或許我們不會像那個男孩一樣偉大,我們或許會把那半瓶水喝的一干二凈。我們節(jié)省一塊錢,災(zāi)區(qū)的孩子就能擁有一瓶水,讓所有的中國人用心去關(guān)懷每個災(zāi)區(qū)的孩子吧!
篇六:語文六年級上冊第五單元作文
淚
顧林笑
心碎了,寄托的孤靈也跟著散了;淚碎了,印映的寂影也隨著裂了。
淚,汨汩地劃過她的臉頰,纖纖的內(nèi)淚痕,詮釋著她眼中那股熊熊的火焰。
她出生在一個并不富裕的家庭,這并非重點(diǎn),他的父親是個地地道道的老實(shí)人,而母親總跟著那些三姑六婆,敘長道短。不知是否在這些閑話家常中煉出的口才?只要父親出一點(diǎn)錯,母親遍一個勁的啰嗦,有時一整天也停不了口;蛟S是因?yàn)槠拮拥牟焕斫,生活的壓力,父親成了只酗酒的鬼。有時發(fā)起酒瘋來,像只無情的魔,對于幼小的她的嘶喊嚎哭不予理睬。她怕了,偷偷地躲進(jìn)稚嫩的心房里,學(xué)著沉默,學(xué)著承受。過多的壓力使自己常一個人對著鏡子忽啼忽笑,那是一汪無助的淚海,那是一抹自卑的鄙笑,那也是一種最好的釋壓方法。
夕陽拉長了身影,老長老長,述說著一個人的樂,一個人的憂,一個人的笑,一個人的……她獨(dú)自走過了六年的辛酸,六年的滄桑。在這六年里,悄悄地在她心里長出了一顆心靈之花,以自認(rèn)的對、錯辯著。在她看來,母親只會向別人炫耀自己的努力成果,過程卻被忽略,這讓她所厭惡。自己猶如一顆空虛的玻璃球,被關(guān)注卻不受關(guān)心。這是一種悲哀,重重地刺進(jìn)她叛逆的心,她不再熱枕于學(xué)習(xí),因?yàn)樗幌氡蝗水?dāng)成炫耀的工具,甚至她討厭自己的母親。失去了學(xué)習(xí)的自覺性,他開始松懈了,她也不愿向母親提及學(xué)習(xí)的事,一種無形的引力,拉遠(yuǎn)了母女的距離。
高考,烙深了她書桌前的背影,很沉很沉,描繪著她深深的悔意。心靈的花開始展露頭角,她盡著自己的力彌補(bǔ)著她年少的無知,愧疚的解開心中的結(jié),又拉近了母女之間的距離,但似乎還有層隔閡。12年了,雖說她學(xué)會了理解,但在這12年里她又學(xué)會了抱怨,抱怨母親的處世為人,抱怨父親的老實(shí)無能,抱怨沒人在她初中時開導(dǎo)她,抱怨……可她依舊不知道,母親愛她勝于愛母親,更不知道父親為了她戒了酒。
等待,她的眼積滿了淚,就那譏諷的語言里,淚沖垮了眼眶,傾瀉。叔叔是個明事理的生意人,就在那句蘊(yùn)含著“諷刺”的鼓勵里,激起了她滾滾的斗志,也擠落了她熱熱的淚,叔叔這常用的激將法奏效了。落淚的他明白了,悔意再上頭,對于這個并不富裕的家庭,只會供她上本科,至于?婆c她無緣。到頭來,決定自己命運(yùn)的舵在自己手里,可丟掉的艙已找不回來了,時間也不會寬恕任何人,汗水也不愿便宜任一個人。這時的她,一直告訴自己成績還沒下來,不要那么直斷地下結(jié)論,但她的心告訴她,已經(jīng)沒有挽回的余地了。
淚碎了,就在奪眶的那一瞬;
心碎了,就在淚落的那一霎。
篇七:語文六年級上冊第五單元作文
暖
付奕喆
端起一杯紅糖水,走到陽臺上。溫暖的陽光,一縷一縷的照到身上。啊,多溫暖吶!呼,又讓我想起那件事,那眼神。
那次學(xué)校組織去研學(xué),我覺得挺好玩的,于是就報了。早上,同學(xué)們背起書包坐上公交車坐了兩個多小時,終于到了。那天太陽特別大,然后工作人員在講注意事項(xiàng)還提問了,講了足足一個小時,我只站了四十多分鐘就感到頭有點(diǎn)暈,以為是暈車,就和老師說去上廁所,在廁所洗了把臉就出來了,同學(xué)們和老師們當(dāng)然都不知道,就像以前一樣,沒有什么不同。
后來我和同學(xué)們一起去玩游戲,應(yīng)該是玩的太開心了,自己都沒注意到自己頭越來越燙。玩了一局又一局,我覺得口渴,便喝了一口水,頓時,肚子里一陣惡心,“嘔!”吐了一地,同學(xué)們看見了,有的跑去叫老師,有的拿紙巾幫我擦衣服,有的幫我拍拍背,那一刻,我看見了同學(xué)們慌亂和著急的目光……
老師聽到動靜馬上跑了過來,把手放在我額頭上,“呀!付奕喆你中暑怎么不說一聲!”說完老師馬上轉(zhuǎn)過頭去問呆住了的同學(xué)們:“有沒有帶中暑藥的?”同學(xué)們馬上反應(yīng)過來“有有有。”帶了的同學(xué)開始慌亂的翻書包,翻到了就馬上遞過來,老師一拿到,要到了幾粒在手上,叫我張開水。我馬上張開嘴,老師把藥放到我嘴里,遞過了一杯水,我馬上喝了
一口舒服多了,不過也奇怪,竟然不苦。老師看我沒有之前那么難受了,就讓同學(xué)們和我聊聊天,他把這里收拾干凈后,再帶我們?nèi)ハ乱粋地方。
同學(xué)們像一個個小孩子一樣,話永遠(yuǎn)都說不完,但我那時頭暈的很,誰也沒理,但我迷迷糊糊聽到了幾句:“付奕喆,你怎么樣了?”“好點(diǎn)了沒?”“下次這樣要說啊!”老師把那里清理干凈后,帶著我和同學(xué)們?nèi)ハ乱粋景點(diǎn)了。
想到這里,我喝了一口紅糖水啊,真暖和。這溫暖好像把今天的寒冷趕走了,把那天中暑的暈也趕走了……
篇八:語文六年級上冊第五單元作文
甜
顧駿毅
“甜”這個字,十分直白。若將它從中拆開,就變成了“舌甘”,“舌”頭上充斥著“甘”,不就是“甜”了嗎?
生活中無處無甜,而甜又不單指味覺。
清晨,天空略暗,我將手伸出了被窩,刺骨的涼意在一瞬間充斥了我的全身,我急忙穿好衣服,從床上一躍而起,正當(dāng)我準(zhǔn)備刷牙時,卻發(fā)現(xiàn)早就有人幫我擠好了牙膏,倒好了熱水。我感覺身體中瞬間沖出一股暖流,潤甜了我的心窩。
作業(yè)未寫完,時候卻已不早,臨近半夜。我煩躁不已,心中一片怒火,想要將手中的作業(yè)撕成碎片,隨風(fēng)飄去。盡管我僅剩的理智壓制著怒火,可怒火依然瘋狂燃燒著,企圖燒斷我的理智線。
我摸了摸口袋,竟然發(fā)現(xiàn)了顆糖。不知是多久以前的了,包裝紙已經(jīng)變得皺巴巴的,我打開包裝紙,一口將糖塞進(jìn)嘴里。
甜味在零點(diǎn)幾秒內(nèi)充斥了我的舌頭,并在上面婆娑起舞,妖嬈又嫵媚。她將我心中的怒火盡數(shù)熄滅,令我感到了久違的輕松,甚至還帶著點(diǎn)甜。
同桌的語文書落在家里沒有帶,可正巧下節(jié)課是語文,他急得像熱鍋里的螞蟻。
我看了看我手中的電話手表,毅然決定要借他打電話。我拍了拍他的肩膀,他絕望地回過頭來,臉上寫滿了滄桑。
我對他說:“別哭了,手表借你打電話。”他聽到這句話后,滄桑的臉上瞬間迸發(fā)出了光彩,眼中也不再放出絕望的光。
在我的幫助下,他成功叫家長給他送來了語文書,聽著他連綿不斷的道謝語,我心中有種奇怪的感覺,只覺得很甜。
生活中不能沒有甜,若甜消失了,世間將一片混亂,永無寧日。
