篇一：語文六年級上冊第五單元作文
尋
姜毅凡
方寸小山，卻讓人終身尋覓。
生活中缺少一份完美的答卷；學(xué)習(xí)中缺少一份自律的努力；就連愛都復(fù)雜的讓人難解。
我的鄰居姐姐成績很好，從小在學(xué)習(xí)上就不用父母操心。她夠努力了，所以她也足夠優(yōu)秀。
可生活也不一定寬待所有努力的人。十五歲那一年，她初三，卻患上了漸凍癥。多么可怕的病�。�
在得到這個消息后，那樣喜愛寫作的她幾欲瘋狂，難以接受這樣的悲哀。
昔日好友全都離她而去，弟弟妹妹天真的以為姐姐只是病了，而父母只能沉默。沒人能夠幫她，她自己也無法拯救自己。她所能想到的、能做到的，只有終日以淚洗面。
在最后的兩個月中，她的病已經(jīng)嚴(yán)重到了只能躺在醫(yī)院病房靠打營養(yǎng)液茍延殘喘。無法動彈，無法說話，連睜眼都變得困難，她的身體在被漸漸冰凍。她那樣驕傲自信的人兒，如何能接受這樣的自己？
她最終還是死了，因?yàn)闊o法進(jìn)食，無法喝水。在前一天我還去看望了她，我仿佛看到她僵硬的臉龐上有一點(diǎn)淚痕。
她最終也未能尋到生活的真諦，也許最后她想明白了，卻再也沒有機(jī)會了。
她用最后的時光去尋一輩子的東西，只是可惜差了些時間。
而我的哥哥，他有足夠的時間去學(xué)習(xí)，去生活，卻實(shí)在是差了些自制力。
回來第一件事，作為一名初三的學(xué)生，他首要做的是登錄游戲并完成任務(wù)。
七點(diǎn)，八點(diǎn)，媽媽開始催促他完成作業(yè)了。這時他才勉強(qiáng)舍得放下手機(jī)，做起了作業(yè)。
語文作業(yè)完成了，數(shù)學(xué)作業(yè)完成了，他又忍不住寂寞摸到了游戲的圖標(biāo)上。點(diǎn)開，又一局游戲過去了。他一邊怒罵隊(duì)友太坑，一邊又無奈的在媽媽的威脅下繼續(xù)做起了作業(yè)。
叛逆期的少年敏感而又脆弱，不肯聽父母的話，也做不到控制自己。他在無助且迷茫的生活中徘徊，尋不見人生的光明，只覺得生命一片灰暗。
而愛呢？我所接受的愛，也摻雜了太多父母別樣的情緒。
我的姐姐三歲被車撞了，從此變得癡傻呆愣。據(jù)我所知，似乎曾經(jīng)那個幼小的生命扛過了讓人難以置信的一擊，只可惜卻沒扛過生活的貧窮。
那是個奇跡，同時卻也是場無盡的悲哀。我不知道我剛強(qiáng)的母親，曾經(jīng)有怎樣脆弱的身軀，可她用自己并不偉岸的臂膀承受住了生活的無盡艱辛。我更不知道，我偉大的父親曾經(jīng)扛住了生活怎樣的磨難與摧殘�？晌抑�，他們沒放棄。
在暴風(fēng)雨過后，也終將迎來彩虹。父母的堅(jiān)持與拼命，讓家里的生活越來越好�？晌业慕憬�，最終也只堪堪保住性命。
于是后來，我響應(yīng)號召出生了。我的父母對我十分愛護(hù)，卻不敢給我自由，因?yàn)楹ε卤瘎≈匮��？蔁釔圩杂傻娘w鳥，他們?nèi)绾文軘r的住呢？我執(zhí)拗得讓人可怕，心里對那個罪魁禍?zhǔn)椎慕憬阋灿憛捚饋怼?/p>
對她，我曾經(jīng)戲弄過、厭惡過、憎恨過，可最終，我也終于懂得了她的悲哀。
更明白了，父母對我那復(fù)雜的愛。
其實(shí)愛哪有什么復(fù)雜與單純啊，剖析掉所有的外在因素，如何不是父母對我深切的關(guān)愛呀！
一生說長不長，說短也不短�？扇耸麓掖遥覀兛傇趯ふ�，尋找別人難以懂得的答案。
篇二：語文六年級上冊第五單元作文
甜
余思穎
生活中含著酸甜苦辣，我們品味了苦，但我們也時刻咀嚼著甜。
上課鈴響啦！老師慢悠悠的走了過來，突然走到我的面前對我說：“你這次寫的作文真的是棒極了，滿分作文網(wǎng)www.xiaozhulaser.com開頭就有一種氣勢感，特別是‘剎那間’這個詞語用的特別棒。”我被老師突如其來的表揚(yáng)給驚訝到。后面我才轉(zhuǎn)過神來，原來老師說的是我第一篇作文啊。我望著老師和藹的笑臉，我心里像吃了蜜一樣甜。
甜，是老師的表揚(yáng)。
可以為父母分擔(dān)一些生活壓力，是甜的。媽媽在買菜的時候，我會為媽媽提東西；媽媽在晾衣服時，我會幫媽媽遞上要晾的衣服；媽媽有事耽擱了弟弟的學(xué)習(xí)，我會教弟弟做題目；忙碌一天的爸爸回到家中，我會第一時刻給爸爸端來一杯涼爽的白開水。爸爸即將上班時，我會為爸爸端來一杯熱牛奶暖暖胃，抵抗寒風(fēng)。……我喜歡幫爸爸媽媽做一些我力所能及的事。看著爸爸媽媽的笑臉，我的心就像吃了糖一樣甜。
所以父母的微笑中含著甜。
在上個星期五的體育課上。我的胃有點(diǎn)難受，我猜測可能是我晚上踢被子，而導(dǎo)致胃痛的我就不在注意胃痛這件事情�？稍诘诙�(jié)上課時，我有一種莫名的嘔吐現(xiàn)象，看什么我就要吐。可是課上到一半的時候，我就惡～吐了一地。我當(dāng)時頭昏腦脹的都無法站立，老師就讓同學(xué)帶我去廁所吐，因?yàn)檫@樣會更好受一些。我起身走向教室門口轉(zhuǎn)頭看同學(xué)，同學(xué)們都用一張同情的眼睛看向我。我看著同學(xué)們的眼睛，他們的眼睛好像在說“余思穎你好些了嗎？”“有沒有問題呀？”“要不要去看醫(yī)生？”……我從廁所回來，依依給我端來一杯熱水說：“給喝了暖暖腸道會對身體好。”依依的聲音在我耳邊回蕩著。我喝了一口，好像好多了，不像在以前這么難受了。同學(xué)們的關(guān)心像一股甜甜的暖流，時刻溫暖著我。
甜是糖或蜜的滋味，如老師的表揚(yáng)、父母的微笑、同學(xué)的關(guān)心，里面都醞釀著甜，洋溢著甜。只要我們細(xì)細(xì)的品，總能品出甜。
篇三：語文六年級上冊第五單元作文
甜
鄭依依
我的生活就像一個五味瓶，有著酸甜苦辣咸，我還是最喜歡甜啦。
甜是媽媽對我的關(guān)心，在一個寒冷的下午，我回到家，回聲冷冰冰的，我連忙跑進(jìn)自己房間，慢慢的把手從口袋里。拿出來拿起筆開始寫字，在寫字時，我的手總是微微顫抖，媽媽推開我的房間，能看見了這一幕，立刻端來了一杯熱牛奶，拿起一件厚外套向我走來，媽媽對我說，來喝杯熱牛奶，多穿點(diǎn)衣服，別著涼了。要是你感冒了，媽媽可會心疼的。我接過牛奶嘗了一口呀，真甜呀，牛奶里面都是媽媽那甜甜的愛。
甜是爸爸的一句屁屁記得那次老師要發(fā)試卷了，我的心里忐忑不安，大家都鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，都在嘰里呱啦地討論著，我覺得我肯定會考的很差，你說最高分會是多少？
試卷發(fā)下來了，我看見了試卷上一個鮮紅的83分，我心想怎么辦啊，回家爸爸一定會罵我的！
我到了家后，親手清剿的溜進(jìn)了自己的房間。哎呀，嚇了我一跳，爸爸正坐在我的床上，我急的像熱鍋上的螞蟻。怎么辦？怎么辦？爸爸就在那里！
爸爸讓我過去嚴(yán)厲的問，這次語文考試考多少分。我……我……我只考了……83……什么！才考83分，給我去好好復(fù)習(xí)，爸爸紅的趕緊去把自己錯題抄三遍，我想：嗚嗚嗚……抄完錯題……爸爸肯定又會來給我一頓竹筍炒肉絲……但是我知道……爸爸，這是對我好……
甜能讓我們幸福，能讓我們溫暖甜，能讓我們驅(qū)散黑暗，能讓我們感動，甜似能驅(qū)散孤獨(dú)，是能讓燭火永遠(yuǎn)光明。
篇四：語文六年級上冊第五單元作文
暖
符佳慧
那個夜晚，狂風(fēng)呼嘯，雪花漫天，寒氣逼人，但那個夜晚，我卻感受到了無邊的溫暖，并將其定格的記憶的深處。
那天，我和媽媽回老家去看望生病的外婆，離開外婆家時，天色已晚，媽媽幫我把帽子口罩手套全副武裝好。
我看見媽媽急急忙忙的，沒有戴口罩，手套也是薄薄的，便說：“媽媽，你這樣會很冷的。”
媽媽笑了笑說：“沒事兒，我能挺過去的。”于是便騎上了電動車，帶著我回家了。
我縮卷著身子坐在車后，耳邊寒風(fēng)呼呼的吹著，冷啊，冷��！我全身上下瑟瑟發(fā)抖，雙手雙腳早已被凍得失去了知覺。
半路上，漫天雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，仿佛要把世間的一切皆化作冰雪。
“媽媽太冷啦，我受不了啦，早知道這么冷，我就不去看外婆啦！”我竟有些后悔和媽媽一起回老家了。
“我們?nèi)タ赐馄�，她多開心啊，精神和氣色都好了很多！”確實(shí)我，我想到白天外婆看到我們，臉上的皺紋都舒展了，氣色真的好了很多。“孩子快貼近媽媽，我替你擋著，這樣你就不會被冷風(fēng)吹了。”
媽媽這句話飄進(jìn)了我的多里，在這寒冷的夜里顯得很普通，然而它包含著一個母親對自己孩子所有的愛，這種愛是多么純潔，多么無私，媽媽的愛在這寒風(fēng)凜冽的夜晚，仿佛黑夜里的“陽光”給了我無限的溫暖和力量，使我突然感覺到周圍的一切都不那么冷了。
“�；丶铱纯�，回家看看……”媽媽竟然還哼起了歌。
“媽媽，你不冷嗎？”我詫異地問。
“冷哦一一啊一一不冷。”聽著媽媽似乎矛盾的話語，我頓時明白了，一股濃濃的暖在我心中流動著。
是啊，媽媽心中的愛戰(zhàn)勝了寒冷，戰(zhàn)勝啦冰雪，也讓我在這無邊無際的寒風(fēng)中感受到了溫暖。
篇五：語文六年級上冊第五單元作文
暖
顧林笑
如果人間沒有了愛，世界將會失去原本的色彩，如果人世間沒有了人與人之的愛，旱災(zāi)中的人們，廢墟下的人們，將會永遠(yuǎn)與這個美麗的世界告別。每一個中國人都有一顆溫暖的心，他們用這顆心溫暖著每一個人。
在2010年，我國省西南地區(qū)無任何降雨。春天是個美好的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，大地變暖，所謂“一年之計(jì)在于春”，在春天這個農(nóng)民耕種，人們朝氣蓬勃的季節(jié)里，持續(xù)高溫少雨致云南、廣西、貴州、四川、重慶五省區(qū)市旱情加劇。部分地區(qū)遭受了六十年甚至百年一遇的特大旱災(zāi)。
在旱災(zāi)中有許多孩子喝不到水，他們對水的渴望，對的期待，那種眼神是多么令人難忘，他們看看那些水，那種渴望不可及的表情，是多么讓人心疼，他們裂開的嘴唇，是多么令人心酸。在干旱的地區(qū)，孩子們舍不得多喝一口水，在那里，水就像金錢一樣重要，在那里，孩子們知道，喝一口水不容易，所以他們很珍借那一滴滴水。
在大城市里，我們過著飯來張囗，衣來伸手的日子，十二三歲的我們還在媽媽的懷里撒嬌，而在干旱的地區(qū)，十二三歲的孩子已經(jīng)懂得要把水節(jié)省下來給自己家人喝，在學(xué)校里，同學(xué)們舍不得喝一口水，他們想的不是自己，而是家人，他們在想：爸爸、媽媽，今天喝到水沒有？今天的我們自己喜歡的東西不肯給他人分享，而今天災(zāi)區(qū)的孩子們，卻懂得珍惜那一滴滴水，今天的我們沒能體會到水的重要，不斷浪費(fèi)再浪費(fèi)水，從不曾想到災(zāi)區(qū)的孩子是多么渴望水。
在干旱的時候，記者前去災(zāi)區(qū)采訪，一個十三歲的男孩沒能發(fā)到水，他害羞地指著記者包里的半瓶礦泉水說：“叔叔，可以把這瓶水給我嗎？”記者毫不猶豫地把水給了這個男孩，男孩拿到水后，不是擰開蓋子喝，而是遞給了旁邊三歲的妹妹，他看到妹妹臉上滿足的心情，開心地笑了。十三歲的男孩就懂得“孔融讓梨”的道理，而我們卻不肯把自己喜愛的東西給人分享，看到好吃的，我們第一個木到的不是爸爸媽媽，而是拿起筷子就往自己碗里放，等到吃不下，吃膩了，才肯分給爸爸媽媽。我們潛意識里沒有他人，只有自己，我們是如此私。
如果換做我們在災(zāi)區(qū)里，或許我們不會像那個男孩一樣偉大，我們或許會把那半瓶水喝的一干二凈。我們節(jié)省一塊錢，災(zāi)區(qū)的孩子就能擁有一瓶水，讓所有的中國人用心去關(guān)懷每個災(zāi)區(qū)的孩子吧！
篇六：語文六年級上冊第五單元作文
淚
顧林笑
心碎了，寄托的孤靈也跟著散了；淚碎了，印映的寂影也隨著裂了。
淚，汨汩地劃過她的臉頰，纖纖的內(nèi)淚痕，詮釋著她眼中那股熊熊的火焰。
她出生在一個并不富裕的家庭，這并非重點(diǎn)，他的父親是個地地道道的老實(shí)人，而母親總跟著那些三姑六婆，敘長道短。不知是否在這些閑話家常中煉出的口才？只要父親出一點(diǎn)錯，母親遍一個勁的啰嗦，有時一整天也停不了口�；蛟S是因?yàn)槠拮拥牟焕斫�，生活的壓力，父親成了只酗酒的鬼。有時發(fā)起酒瘋來，像只無情的魔，對于幼小的她的嘶喊嚎哭不予理睬。她怕了，偷偷地躲進(jìn)稚嫩的心房里，學(xué)著沉默，學(xué)著承受。過多的壓力使自己常一個人對著鏡子忽啼忽笑，那是一汪無助的淚海，那是一抹自卑的鄙笑，那也是一種最好的釋壓方法。
夕陽拉長了身影，老長老長，述說著一個人的樂，一個人的憂，一個人的笑，一個人的……她獨(dú)自走過了六年的辛酸，六年的滄桑。在這六年里，悄悄地在她心里長出了一顆心靈之花，以自認(rèn)的對、錯辯著。在她看來，母親只會向別人炫耀自己的努力成果，過程卻被忽略，這讓她所厭惡。自己猶如一顆空虛的玻璃球，被關(guān)注卻不受關(guān)心。這是一種悲哀，重重地刺進(jìn)她叛逆的心，她不再熱枕于學(xué)習(xí)，因?yàn)樗幌氡蝗水?dāng)成炫耀的工具，甚至她討厭自己的母親。失去了學(xué)習(xí)的自覺性，他開始松懈了，她也不愿向母親提及學(xué)習(xí)的事，一種無形的引力，拉遠(yuǎn)了母女的距離。
高考，烙深了她書桌前的背影，很沉很沉，描繪著她深深的悔意。心靈的花開始展露頭角，她盡著自己的力彌補(bǔ)著她年少的無知，愧疚的解開心中的結(jié)，又拉近了母女之間的距離，但似乎還有層隔閡。12年了，雖說她學(xué)會了理解，但在這12年里她又學(xué)會了抱怨，抱怨母親的處世為人，抱怨父親的老實(shí)無能，抱怨沒人在她初中時開導(dǎo)她，抱怨……可她依舊不知道，母親愛她勝于愛母親，更不知道父親為了她戒了酒。
等待，她的眼積滿了淚，就那譏諷的語言里，淚沖垮了眼眶，傾瀉。叔叔是個明事理的生意人，就在那句蘊(yùn)含著“諷刺”的鼓勵里，激起了她滾滾的斗志，也擠落了她熱熱的淚，叔叔這常用的激將法奏效了。落淚的他明白了，悔意再上頭，對于這個并不富裕的家庭，只會供她上本科，至于�？婆c她無緣。到頭來，決定自己命運(yùn)的舵在自己手里，可丟掉的艙已找不回來了，時間也不會寬恕任何人，汗水也不愿便宜任一個人。這時的她，一直告訴自己成績還沒下來，不要那么直斷地下結(jié)論，但她的心告訴她，已經(jīng)沒有挽回的余地了。
淚碎了，就在奪眶的那一瞬；
心碎了，就在淚落的那一霎。
篇七：語文六年級上冊第五單元作文
暖
付奕喆
端起一杯紅糖水，走到陽臺上。溫暖的陽光，一縷一縷的照到身上。啊，多溫暖吶！呼，又讓我想起那件事，那眼神。
那次學(xué)校組織去研學(xué)，我覺得挺好玩的，于是就報了。早上，同學(xué)們背起書包坐上公交車坐了兩個多小時，終于到了。那天太陽特別大，然后工作人員在講注意事項(xiàng)還提問了，講了足足一個小時，我只站了四十多分鐘就感到頭有點(diǎn)暈，以為是暈車，就和老師說去上廁所，在廁所洗了把臉就出來了，同學(xué)們和老師們當(dāng)然都不知道，就像以前一樣，沒有什么不同。
后來我和同學(xué)們一起去玩游戲，應(yīng)該是玩的太開心了，自己都沒注意到自己頭越來越燙。玩了一局又一局，我覺得口渴，便喝了一口水，頓時，肚子里一陣惡心，“嘔！”吐了一地，同學(xué)們看見了，有的跑去叫老師，有的拿紙巾幫我擦衣服，有的幫我拍拍背，那一刻，我看見了同學(xué)們慌亂和著急的目光……
老師聽到動靜馬上跑了過來，把手放在我額頭上，“呀！付奕喆你中暑怎么不說一聲！”說完老師馬上轉(zhuǎn)過頭去問呆住了的同學(xué)們：“有沒有帶中暑藥的？”同學(xué)們馬上反應(yīng)過來“有有有。”帶了的同學(xué)開始慌亂的翻書包，翻到了就馬上遞過來，老師一拿到，要到了幾粒在手上，叫我張開水。我馬上張開嘴，老師把藥放到我嘴里，遞過了一杯水，我馬上喝了
一口舒服多了，不過也奇怪，竟然不苦。老師看我沒有之前那么難受了，就讓同學(xué)們和我聊聊天，他把這里收拾干凈后，再帶我們?nèi)ハ乱粋�地方。
同學(xué)們像一個個小孩子一樣，話永遠(yuǎn)都說不完，但我那時頭暈的很，誰也沒理，但我迷迷糊糊聽到了幾句：“付奕喆，你怎么樣了？”“好點(diǎn)了沒？”“下次這樣要說啊！”老師把那里清理干凈后，帶著我和同學(xué)們?nèi)ハ乱粋�景點(diǎn)了。
想到這里，我喝了一口紅糖水啊，真暖和。這溫暖好像把今天的寒冷趕走了，把那天中暑的暈也趕走了……
篇八：語文六年級上冊第五單元作文
甜
顧駿毅
“甜”這個字，十分直白。若將它從中拆開，就變成了“舌甘”，“舌”頭上充斥著“甘”，不就是“甜”了嗎？
生活中無處無甜，而甜又不單指味覺。
清晨，天空略暗，我將手伸出了被窩，刺骨的涼意在一瞬間充斥了我的全身，我急忙穿好衣服，從床上一躍而起，正當(dāng)我準(zhǔn)備刷牙時，卻發(fā)現(xiàn)早就有人幫我擠好了牙膏，倒好了熱水。我感覺身體中瞬間沖出一股暖流，潤甜了我的心窩。
作業(yè)未寫完，時候卻已不早，臨近半夜。我煩躁不已，心中一片怒火，想要將手中的作業(yè)撕成碎片，隨風(fēng)飄去。盡管我僅剩的理智壓制著怒火，可怒火依然瘋狂燃燒著，企圖燒斷我的理智線。
我摸了摸口袋，竟然發(fā)現(xiàn)了顆糖。不知是多久以前的了，包裝紙已經(jīng)變得皺巴巴的，我打開包裝紙，一口將糖塞進(jìn)嘴里。
甜味在零點(diǎn)幾秒內(nèi)充斥了我的舌頭，并在上面婆娑起舞，妖嬈又嫵媚。她將我心中的怒火盡數(shù)熄滅，令我感到了久違的輕松，甚至還帶著點(diǎn)甜。
同桌的語文書落在家里沒有帶，可正巧下節(jié)課是語文，他急得像熱鍋里的螞蟻。
我看了看我手中的電話手表，毅然決定要借他打電話。我拍了拍他的肩膀，他絕望地回過頭來，臉上寫滿了滄桑。
我對他說：“別哭了，手表借你打電話。”他聽到這句話后，滄桑的臉上瞬間迸發(fā)出了光彩，眼中也不再放出絕望的光。
在我的幫助下，他成功叫家長給他送來了語文書，聽著他連綿不斷的道謝語，我心中有種奇怪的感覺，只覺得很甜。
生活中不能沒有甜，若甜消失了，世間將一片混亂，永無寧日。