走在校園的小路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)成了校園的一道亮麗的風(fēng)景線。踏上小路，旁邊的灌木叢映入眼簾，它的葉子是紫紅色的，葉片呈鋸齒形，摸上去癢癢的，刺刺的，但會(huì)使你感覺(jué)到一陣舒適朝你涌來(lái)，讓你感覺(jué)神清氣爽，把學(xué)習(xí)和煩惱的事拋到九霄云外。再往前走，你瞧！那幾只小蜜蜂真像一個(gè)個(gè)勤勞的小園丁正在花叢里采蜜呢！它給...

我們校園美如畫，校園里許多路，有寬敞整潔的主干道，也有曲折雅致的石頭小路，學(xué)校的小花園里遍布這樣的小路。走進(jìn)校園，走在主干道上，我的左手旁邊是幾棵高大的廣玉蘭，它筆直地挺立那里，就像草原上的哨兵一樣。我的右手旁邊是操場(chǎng)，那里有的人在踢足球，有的人在圍繞著操場(chǎng)走圈，還有的人在玩蹺蹺板，你上我下的，還時(shí)...

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)光匆匆，我已經(jīng)四年級(jí)了，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的少先隊(duì)。時(shí)間是寶貴的，時(shí)間也是公正的，我們?cè)鯓訉?duì)待時(shí)間，時(shí)間就會(huì)怎樣對(duì)待我們！愛迪生小時(shí)候非常珍惜時(shí)間，常常利用在車上賣報(bào)的閑暇時(shí)間做實(shí)驗(yàn)，渴了，喝口水；困了趴在桌子上打個(gè)盹...

我愛花，就像老鼠愛大米。我愛冰清玉潔的蓮花，嬌艷欲滴的玫瑰，雍容華貴的牡丹。但我最愛的還要數(shù)那香飄十里的桂花。初秋時(shí)，綠葉掩映之間，桂花樹上依稀地冒出幾個(gè)淺黃色的小腦袋。她們有的探頭探腦，眼里充滿了對(duì)這個(gè)美麗世界的好奇；有的還不敢露面，嬌羞地隱藏在綠葉中；還有的未睡醒，小小的花骨朵立在枝頭上，含苞待...

在這周的星期一，陽(yáng)光明媚，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，十分令人舒適，我和幾個(gè)同學(xué)便相約來(lái)到了河堤上玩。起先，河堤上只有我和另一個(gè)同學(xué)，我便和那個(gè)同學(xué)玩起了籃球單挑。只見那個(gè)同學(xué)左一搖右一搖，想突破我的防守，我不受他假動(dòng)作的干擾，張開雙臂，不讓他突破。我們就這樣僵持了好一會(huì)兒，突然，他假裝向右邊突破，...

美——一個(gè)好聽的字，每當(dāng)人們想起或者聽到，心中不免會(huì)激動(dòng)，人長(zhǎng)的好看為“美”。相反，不美則為“丑”。而在我的眼中，憑借一個(gè)人的外貌就能判斷出一個(gè)人的美丑，那簡(jiǎn)直是荒謬的再也不能荒謬的事了。在這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)中，人們過(guò)重的以外貌來(lái)...

“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天……”隱隱有一個(gè)悠長(zhǎng)的聲音在我耳畔縈繞，我仿佛聽見了月光撒在地上所發(fā)出的輕響。今日的月兒格外圓，好像披了一層紗，不知是銀色還是青色。朦朧中，星點(diǎn)在漆黑一片的夜幕上拼成了哥哥的面容。七歲那年，你因?yàn)閷W(xué)校的緣故搬出了家，六年間，...

從小學(xué)到初中，眨眼已經(jīng)學(xué)了六年的語(yǔ)文。但細(xì)細(xì)尋思，語(yǔ)文似乎沒(méi)給我留下什么。無(wú)奈，在記憶的深處尋找語(yǔ)文留下的蛛絲馬跡。語(yǔ)文給我留下了一個(gè)個(gè)漢字，那是通過(guò)一次次的重聽寫得來(lái)的。每次聽寫，老師嚴(yán)厲把關(guān)，使我的錯(cuò)字無(wú)處可逃，只得乖乖舉手投降。每次聽寫只要錯(cuò)一個(gè)字就要重聽，準(zhǔn)確地說(shuō)，是重默。重聽寫都成為了我日...

近日，沈陽(yáng)的潘先生由于女兒突發(fā)疾病，入院過(guò)程中因沒(méi)有車位，情急之下便將車停在醫(yī)院外，并留下紙條說(shuō)明理由，交警看后沒(méi)有開罰單，并留言祝其早日康復(fù)。很多網(wǎng)友對(duì)此紛紛表示贊揚(yáng)，但在我看來(lái)，溫情的執(zhí)法，容易造成法律的盲區(qū)，所謂沒(méi)有規(guī)矩，自然不成方圓。正如之前所發(fā)生的交警與救駕男母親街頭“對(duì)跪&r...

我知道許許多多的橋，有趙州橋，它是石頭做的。有盧溝橋，盧溝橋上有許多石獅子，他們千姿百態(tài)，各不相同。還有武漢長(zhǎng)江大橋，它是鋼鐵做的，上面通車，下面通火車，而今天的作文課上，我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫——架紙橋，我心中很期待，希望快點(diǎn)開始。開始架橋了，老師告訴我們架橋的要求：要把重...