高中和我想的不太一樣記敘文
時間:2020-02-11 13:11:03 | 投稿作者:柳子婧
人們在還沒有真正接觸新事物前,總是靠著“聽說”開始構(gòu)想所謂的新事物,然后浮想聯(lián)翩。進入高中前,聽著別人說的高中是這樣的:高中物理比數(shù)學(xué)難、高中動不動就考試、高中更繁忙……這些好像都沒錯,但也有一些讓我感覺不一樣。
高中的學(xué)習(xí)與之前相比有所不同。
高中的考試內(nèi)容比以前有了擴展,算是比較全面的涉獵與發(fā)展。
到了高中,與我分別三年的廣播體操,竟與我再度重逢,而且還要一起相伴三年。對廣播體操的概念,我一直以為是小學(xué)的那個方式,沒想到它竟然有好幾套。高中的廣播體操是一種陌生,學(xué)著動作,跟著節(jié)拍,竟有種打開新世界大門的感受。伴隨著廣播體操的是太極拳,以前都是看著公園里的老人打,那架勢,像似隱居多年的道士在修行。現(xiàn)在換成自己來打,有種莫名的興奮,或許是從未接觸的原因吧。
音樂、美術(shù),信息的考試早有耳聞,但像這平時娛樂的課程,一下子變得很正經(jīng),我真有些不適應(yīng),還夾雜著一些緊張。畢竟,平時認(rèn)為考滿分作文網(wǎng)www.xiaozhulaser.com試考的就是那九科課本的知識。
高中每一個學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)都要重視,例如預(yù)習(xí),一個很平常的環(huán)節(jié)。以前的預(yù)習(xí)就是翻翻書,就大致能看懂,但高中的預(yù)習(xí),就是一個尋找疑惑點的環(huán)節(jié),不是一眼看穿,也不是大致看懂,有的時候還看不懂,令人愁苦。預(yù)習(xí)是對接下來的聽課做一個保障,所以不懂就問,不懂就查,便是預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備工作,先問先查,總是生怕有個萬一。
高中的學(xué)習(xí)方式更加重視理解,忌諱死記硬背。確實,死記硬背只能支撐一時,死記硬背的知識遇到靈活的題目,瞬間就土崩瓦解;而深入的理解,才能融會貫通,悟出其中的精髓。理解是一個困難的過程,一個簡短的概念,都要理解好半天,區(qū)別的點更多,一字之差,造就不同概念,不同理解。想想每科的概念加在一起,可非一日可參透也。
高中是一個新世界的開始,打開新世界的大門,有相似之處,也有不同之處,而不同之處總會帶來前所未有的體驗。接下來的高中生涯,讓我們懷著好奇去探知,去打開這扇大門吧!
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