我的老師
時(shí)間:2019-12-21 11:47:55 | 投稿作者:劉家暢
“搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。”
——題記
正所謂一日為師,終生為父。在太陽(yáng)下最為神圣的稱號(hào),勿必乃至為“尊師”。她——淺淺地,平易近人的微笑,又使人感到心情愉快,怡然自得,她關(guān)懷的話語(yǔ),又讓一束陽(yáng)光射之于心。即使覆蓋了萬(wàn)層冰雪,也能融為促使你上進(jìn)的良藥。也許在學(xué)生的印象里,“侃然正色,臺(tái)閣生風(fēng)”或“四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝”描寫的才是老師應(yīng)有的性格,然而“蕙質(zhì)蘭心,柔情俠骨”反之是吾師的魂魄。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
黑板上,粉筆肆意舞躍,揚(yáng)起的尖土飄飄灑灑,蕩漾在空氣中,激情澎湃的她會(huì)眼神交流,對(duì)于這份工作的負(fù)責(zé),黑板上密密麻麻的筆記,無(wú)不使人威嚴(yán)聳視。津津樂道的講述,仍至如行云流水,飽含真情的朗誦,讓人身臨其境。課堂上掩蓋不住的風(fēng)采,盡在她的娓娓道來(lái)中飛揚(yáng),收斂不住文筆的流暢,滿分作文網(wǎng)www.xiaozhulaser.com盡情揮灑智慧的結(jié)晶。正如“文章本天成,妙手偶得之”
她的微笑不可言傳,只許在記憶中回味。也許課堂上她的回眸一笑,就如春風(fēng)化雨般蕩起了生動(dòng)活躍。一次不完美的成績(jī),讓你的心情墜入低谷時(shí),一聲她的鼓勵(lì)和一個(gè)振奮人心的微笑,一定會(huì)讓你重拾信心,再創(chuàng)佳績(jī)。“萬(wàn)里歸來(lái)年愈少,笑時(shí)猶帶嶺梅香。”對(duì),她,也就是任老師,就是擁有如此的魅力。
骨氣洞達(dá)的字體,不論何人見到,都定會(huì)為之驚嘆!矯若游龍,翩若驚鴻的字體在黑板上瀟灑自如,按捺不住文筆的流暢,才華的飛揚(yáng),任由粉筆在黑板上翩翩起舞,留下頓挫抑揚(yáng),金鉤掛鐵的字體。真正見之,才會(huì)不唯驚嘆道“板橋作字如寫蘭,波磔奇古形翩翩!”
“令公桃李滿天下,何用堂前更種花”三寸講臺(tái)三寸舌三寸筆,三千桃李,十年樹木十載風(fēng)十載雨,十萬(wàn)棟梁!有教無(wú)類,為人師表,嘔心瀝血……任老師,此乃吾之師!
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