在我們這個(gè)幸福的大家庭中，我有一個(gè)10歲的親弟弟，他是一個(gè)干事認(rèn)真的小孩子，在家里寫(xiě)作業(yè)，他總是一絲不茍的寫(xiě)，從來(lái)不推遲。有一次放暑假的時(shí)候，我把書(shū)包放到家里，把作業(yè)放到桌子上，我心里想：暑假那么長(zhǎng)，隔幾天寫(xiě)也不遲�。∮谑�，我跑到外面玩兒去了，弟弟和我的反應(yīng)完全相反，他把作業(yè)放到桌子上，拿起筆就開(kāi)始...

“看見(jiàn)沒(méi)，厲害吧”！是誰(shuí)在那里說(shuō)話，看來(lái)又是那個(gè)“推理狂”。“推理狂”是我們送給他的稱號(hào)，她姓陳，最近還在看柯南。他有一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，其它的和我們常人一樣。“你幫我出一道破案題唄？”他說(shuō)。...

年初一的夜晚，在塬上的一個(gè)庭院里，只見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)火光從一個(gè)花炮中迸出，一群人圍著那火光，孩子們歡呼雀躍，大人們笑逐顏開(kāi)，到處洋溢著歡快的氣氛。今年我們便來(lái)到了這塬上的庭院中過(guò)年。每到夜晚，我們都會(huì)不約而同地來(lái)到院子中，放起花炮和呲花。這花炮，點(diǎn)炮時(shí)，須將它放在地上，點(diǎn)著引線，退出幾米遠(yuǎn)，不一會(huì)兒就可見(jiàn)金黃...

有人說(shuō)童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；有人說(shuō)童年是一首歌，歌里有我們的幸福與快樂(lè)；有人說(shuō)童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。但我說(shuō)童年是一本書(shū)，打開(kāi)它，會(huì)讓我大笑不止。面柜捉迷藏“奶奶，藏好了！”“哈哈，找到了！”小時(shí)候，我經(jīng)常和奶奶玩捉迷藏。剛...

“哎，孔德昊，你們?nèi)齻�(gè)可算來(lái)了，快去幫忙把粽葉洗了。”李老師沖著剛進(jìn)門的我們說(shuō)道。“怎么洗？”孔德昊端著泡在水里的粽葉十分不確定的問(wèn)。“哎呀，沖幾遍就行，我剛洗過(guò)啦。”李老師說(shuō)。我當(dāng)時(shí)就是個(gè)大閑人，就靠在墻邊等著看孔德昊的笑話。...

風(fēng)過(guò)，葉落。翩翩黃葉飄然而下，化作泥土，以期滋養(yǎng)大樹(shù)……“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”自古落葉歸根，滋養(yǎng)大地，生命的終結(jié)便在于此，為綠樹(shù)提供養(yǎng)料……這便是落葉的使命，亦是葉一生的結(jié)點(diǎn)。葉過(guò)無(wú)痕，我亦不曾對(duì)那隨處可見(jiàn)...

星期六的上午，張老師帶我們?nèi)リ懹饛V場(chǎng)，玩一個(gè)“摸人”的游戲。我們來(lái)到廣場(chǎng)的樹(shù)林里，張老師說(shuō)：“大家用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)摸。”經(jīng)過(guò)一翻較量，決定由張梓昊摸人。張老師用紅領(lǐng)巾把張梓昊的眼睛蒙上。張梓昊彎著腰，伸開(kāi)雙臂像盲人摸象一樣，開(kāi)始摸人了。過(guò)了幾分鐘...

綠，一個(gè)充滿希望的字。頑強(qiáng)的“春風(fēng)吹又生”的小草是綠色的，堅(jiān)韌不拔的“歲寒三友”的竹子是綠色的，香遠(yuǎn)溢清的沉靜的樟樹(shù)是綠色的。綠色不如白色那樣素潔，不如紅色那般熱情，不如灰色那般空洞。它是一種生命萌發(fā)的體現(xiàn)，我喜愛(ài)綠。在即將面臨小升初的緊張時(shí)候，我壓力...

善，是人類最真摯的情感，亦是最觸動(dòng)心靈的情愫。萍水相逢，一次看似偶然的相遇，卻能滋潤(rùn)青春，滋潤(rùn)生命。那一天黃昏，煙雨漫漫，地面留下了濕潤(rùn)的印跡，一縷縷輕煙籠罩著蒼穹世間，我像往常一樣，晚散后便匆匆踏上了回家的征程，迎風(fēng)馳騁在寂靜的街道——夜幕漸漸降臨，無(wú)盡的黑暗徐徐吞噬了天邊...

清晨的微光絲絲縷縷，林中的碧樹(shù)樹(shù)影婆娑，準(zhǔn)時(shí)的琴聲悠悠蕩蕩……這一天，老人仍像往常一樣在離家不遠(yuǎn)的樹(shù)林中散步。晨光飄過(guò)淅青的樹(shù)葉，緩緩地灑在老人滿頭銀發(fā)上，星星點(diǎn)點(diǎn)，染暖了老人微涼的臉頰。老人瞇著眼，靜靜地坐在木椅上，臉上掛著溫和的笑容，享受這幽美的“樂(lè)曲&r...