閱讀讓世界更美好
時(shí)間：2019-09-07 10:24:34 | 投稿作者：談靜
世界上美好的事情有哪些呢，我一直在想。
翻開(kāi)了手中的書(shū)，這本青春成長(zhǎng)中的勵(lì)志小說(shuō)——《我們終將獨(dú)自長(zhǎng)大》。主人公是一個(gè)少女，她的長(zhǎng)大，大概就是內(nèi)心孤獨(dú)的少女感受到了世界的愛(ài)，并回以愛(ài)吧。當(dāng)然，從書(shū)中得到的，不僅僅是這一篇故事。
我為什么會(huì)選擇一本小說(shuō)來(lái)講閱讀呢？
拋開(kāi)這個(gè)問(wèn)題，首先我想講的是關(guān)于書(shū)中的文筆。像剛開(kāi)始時(shí)對(duì)場(chǎng)景的描寫(xiě)，又或者是易揚(yáng)昏迷在醫(yī)院時(shí)對(duì)周?chē)沫h(huán)境描寫(xiě)，以及小說(shuō)的中心對(duì)話(huà)，如何連貫自然地寫(xiě)出富有感情的故事，如何讓故事的感情流露出來(lái)，在這類(lèi)書(shū)籍的閱讀當(dāng)中，我想我的收獲還是很大的。不管是人物的刻畫(huà)，還是各種描寫(xiě)，當(dāng)他講我感動(dòng)的哭出來(lái)的時(shí)候，我基本上就肯定了他的感情已經(jīng)完全成功流露進(jìn)去了。
書(shū)后我也看了作者所寫(xiě)的內(nèi)容，作者也有提及他在寫(xiě)書(shū)的時(shí)候?qū)x材的思考之久，以及寫(xiě)的入情時(shí)自己也哭出來(lái)了的事情。
其次，我再來(lái)講講故事的本身。大家似乎都覺(jué)得小說(shuō)是不值得提倡閱讀的，我想反駁這個(gè)問(wèn)題。小說(shuō)也是分好壞的，這就相當(dāng)于好書(shū)與壞書(shū)的區(qū)別。在書(shū)籍的選擇上，我想我會(huì)選擇有幫助的，有感情的書(shū)籍。小說(shuō)的好壞在于故事的本身。我來(lái)講講我所說(shuō)的這本書(shū)，它拋開(kāi)了夸大不切實(shí)際的內(nèi)容，它就是平淡的敘述了四個(gè)少年的成長(zhǎng)。我記得祝融隱忍的心事，從滿(mǎn)分作文網(wǎng)www.xiaozhulaser.com不言說(shuō)的溫柔，終是化成陽(yáng)光下的守護(hù)。易揚(yáng)在海上逐浪，終于望見(jiàn)聳立在霧霾前方的引路燈塔。
記憶猶新的大概就是許寶榛做的一個(gè)夢(mèng)了，夢(mèng)里的大家還是那個(gè)最純真的時(shí)候，大家就一直待在那個(gè)回不去的公寓里，一直待在一起，那是她最美好的溫暖回憶了吧。
每一個(gè)少年的成長(zhǎng)，都是一段各自懷有心事的故事。
我覺(jué)得故事的關(guān)鍵就應(yīng)該看故事，然后再去分析感受它的寫(xiě)法，感受妙的地方。現(xiàn)在大多數(shù)人看書(shū)的目的似乎再也不看內(nèi)容，只是帶著“這段描寫(xiě)好”，“那篇細(xì)節(jié)好”的目的去看書(shū)，卻不看整體的故事情節(jié)，說(shuō)著故事怎么樣怎么樣，卻忽略了真實(shí)的感受和本質(zhì)的內(nèi)容，這樣的閱讀一點(diǎn)都不美好。
閱讀本身是一件很美好的事情，它能讓你知道“而那些陪伴我喜怒哀樂(lè)的人，隨著命運(yùn)的顛簸，隨著時(shí)間的逝去，慢慢的一個(gè)個(gè)走出我的生命”，它能讓你感受一個(gè)世界的美好，讓你認(rèn)清社會(huì)的本質(zhì)，讓你提升了自身的修養(yǎng)，等等。
其實(shí)打開(kāi)書(shū)，就是打開(kāi)一個(gè)新的世界。在這個(gè)小小的世界里，修養(yǎng)心境，提高自身，感受美好。
美好的人、事、物，優(yōu)美的文字，感人的故事……
一本書(shū)，已經(jīng)足夠讓人覺(jué)得——世界真美好。
世界還能更美好，只要你多去感受文字的美妙，我提倡多閱讀，多創(chuàng)造，這個(gè)世界會(huì)因閱讀變得更美好。
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