詩歌伴我行
時間:2019-09-03 11:31:09 | 投稿作者:王斯羽
上下五千年,歷史長河如流沙在沙漏中流逝,卻帶不走前人于長河中慨嘆的句句篇章。
——題記
是什么人喊著最原始的勞動號子“哼呦、哼呦”入詩?又是誰在河邊輕吟“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”?這些優(yōu)美的“思無邪”的歌謠出現(xiàn)在了人類生命記憶的源頭,也出現(xiàn)在源遠(yuǎn)流長的中國詩歌的源頭。我自幼與詩結(jié)緣,聽長輩說我的名字取于《詩經(jīng)》,所以從小就對詩詞歌賦有極大的興趣。
記得從前,母親給我講屈原冰清玉潔,處濁世而獨(dú)醒,用整個生命吟誦華章譜寫成《離騷》《楚辭》的故事;描述著陶淵明在青山之中扛著鋤頭,悠閑漫步地走著,清脆而婉轉(zhuǎn)的鳥鳴在青山之間縈回,驀然回首的那一剎那,望見了南山的畫面,吟出了“采菊東籬下,悠然見南山”的佳句。
課堂上,老師講授著李白寄情山水,恣意瀟灑流淌出“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的絕唱;贊揚(yáng)杜甫無時無刻不憂國,“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山!”……
一本《歷代詩詞鑒賞》是我多年最忠實(shí)的朋友。它引領(lǐng)著我漸漸感悟到了凝練的文字下詩歌的情境美。
兒童的一舉一動,一顰一笑總會引滿分作文網(wǎng)www.xiaozhulaser.com起詩人們的關(guān)注:花叢中,“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”;草地上,“歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明”;溪水旁,“最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬”;樹林間,“牧童騎黃牛,歌聲震林樾”;池塘邊,“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身”;小舟上,“怪得無雨卻張傘,不是遮頭是使風(fēng)”……一幅幅童趣盎然的情景,似乎在我童年的夢境中重現(xiàn);一個個天真無邪的孩童,原來竟和我是這樣的親近!
《歷代詩詞鑒賞》教給了我透過文字表面感悟藏在下面濃濃的感情。比如送別詩,柳永吟道“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)”,王維“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”都是何等令人傷感;李白貯立江邊,看“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”依依惜別之情溢于言表。而王勃“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,高適“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”傳遞給友人的則是前途一片光明,激勵友人闊步前行。
中國古典詩歌是如此富有魅力,仿佛通過這條時間的隧道,讓我與中國古代大詩人們“心有靈犀一點(diǎn)通”。我漫步徜徉在中華五千年文明的長河中,盡情沐浴著知識的陽光,汲取著文化的營養(yǎng),讓詩歌伴我成長。
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