“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”我念到《清明》這首詩(shī)時(shí)，我就忍不住小聲的哭了。我的老家在湛江，要坐小汽車(chē)回去�？赡苊髂暌部梢宰�高鐵回去了。我坐車(chē)回去每次都會(huì)塞車(chē)，得要大半天才能到。去掃墓時(shí)，我還在嘻嘻地笑。放鞭炮時(shí)，我捂著耳朵跑到千里外，直...

因?yàn)閶寢尮ぷ鞯脑�因，沒(méi)有空閑的時(shí)間來(lái)學(xué)校接我，所以每天中午放學(xué)都去午托部吃午飯。中午我和小伙伴們一同排隊(duì)吃飯，剛開(kāi)始真的很有趣，但是不久后，那股新鮮勁兒也就過(guò)去了。有些同學(xué)早把午托部老師的批評(píng)教育拋在腦后，午餐時(shí)間結(jié)束后，桌子上總是一片狼藉，到處是吃剩的飯粒，還撒了不少燙燙水水，還有些同學(xué)不管自己飯...

在熟悉的地方待得太久難免會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味，這時(shí)就需要背起行囊，去看看外面美好的世界，用發(fā)現(xiàn)的眼光去認(rèn)識(shí)世界。漫漫長(zhǎng)路，難免有失意沮喪之時(shí)，然而帶著信念前行的人，便能經(jīng)受住這種打擊。即使有再大的阻力，信念也會(huì)為你提供動(dòng)力。拿破侖曾說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”這正是要求人們樹(shù)...

在我的家鄉(xiāng)，有“一望無(wú)際”的田野。這美麗的田野有水稻，有大麥，還有小麥。春天，辛勤的農(nóng)民們?yōu)⑾聞趧?dòng)的種子，過(guò)了幾天，田里就長(zhǎng)出了碧綠的麥苗，像給大地鋪上了暖洋洋的綠錦被，在春風(fēng)的吹拂，春雨的滋潤(rùn)下，麥苗一天天地長(zhǎng)高了。夏天，知了歌唱家躺在水稻下，哼著歌，拿著吉他，用歌來(lái)訴說(shuō)自...

古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。不要因?yàn)槟阏J(rèn)為做一點(diǎn)小壞事沒(méi)什么關(guān)系，這影響的不只是你一個(gè)人的未來(lái)，也影響了整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。“中國(guó)式過(guò)馬路”，在外國(guó)人眼中，我們?cè)O(shè)在車(chē)水馬龍的街道上的那些紅綠燈，對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)僅僅是一個(gè)擺設(shè)。那些人并不會(huì)去遵守“紅燈停，綠燈行...

今晚我和媽媽一起坐在沙發(fā)上看書(shū)。媽媽拿了一本《黃帝內(nèi)經(jīng)》，我則拿了一本《狗王》。我讀著讀著，讀到赤利受傷時(shí)它的主人一邊抱著他一邊抱著自己的孫女，赤利為了不讓孫女擔(dān)心又硬站起來(lái)的時(shí)候，我對(duì)赤利又心疼又敬佩，便迫不及待地和媽媽分享：“媽媽你看這里，你讀讀看，是不是有一種心痛的感覺(jué)，我現(xiàn)在都想...

在《紅樓夢(mèng)》第三十三、三十四回，忠順王府來(lái)找寶玉，緝拿逃跑的優(yōu)伶蔣玉菡。寶玉本來(lái)想說(shuō)不認(rèn)識(shí)，可他腰間的汗巾子卻泄露了他的秘密。此時(shí)，賈政已經(jīng)被氣得目瞪口呆，可偏偏這個(gè)時(shí)候，賈環(huán)還跑過(guò)來(lái)，告訴賈政，金釧兒是因?yàn)閷氂駨?qiáng)奸未遂才跳井死的。賈政一氣之下，打了寶玉幾十大板。寶玉究竟該不該打？寶玉犯了錯(cuò)，是應(yīng)該...

學(xué)校要進(jìn)行乒乓球顛球比賽，熊貓放學(xué)后就抓緊時(shí)間去樹(shù)林邊草地練習(xí)。熊貓很專(zhuān)心，眼睛一眨不眨地盯著一起一落的乒乓球，一邊走，一邊顛，一邊在心里數(shù)著：……96，97，98……快要顛到100個(gè)了，他正高興呢，腳下突然踢到了一塊石頭，“哎呀&...

每一個(gè)人都有一個(gè)理想，我也有一個(gè)——那就是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。我想發(fā)明一個(gè)超級(jí)智能警察機(jī)器人，我還想發(fā)明一個(gè)超級(jí)智能清潔工機(jī)器人。為什么要發(fā)明超級(jí)智能警察機(jī)器人呢？那還得從一件事說(shuō)起。那天，我聽(tīng)到有人喊“抓小偷��！”“抓小偷啊！&rdquo...

中學(xué)時(shí)代充滿了憧憬和美好，香甜和酸澀……小學(xué)時(shí)的懵懂無(wú)知在步入初中的轉(zhuǎn)角口慢慢消失，取代它的是長(zhǎng)大后的成熟謹(jǐn)慎。步入初中，我們最熟悉的就是學(xué)校的“名片”——老師。來(lái)到初中，令我印象尤其深刻的是數(shù)學(xué)老師，班主任以及語(yǔ)文老師。我...