趕到上課的地方時，雨好像又大了，看著手表，著急的我來不及對媽媽道一聲“再見”，便狼狽地跑進公寓樓。作文課開始了，老師讓我們回顧父母和我們最后一次見面的樣子，然后又說，假如你的爸爸或者媽媽失聯(lián)了，請你寫一則尋人啟事。我盯著作文紙，腦子里漸漸浮現(xiàn)出半個小時前雨中的畫面：車流特別急...

“你能行！”這句話常常縈繞耳畔，可能你不會信，這是全班同學唯恐避之不及的一位嚴厲、平時不茍言笑的“冰山臉”老師口中說出的。剛入學時，我總是不敢舉手，上課不敢回答問題，有時想突破自我，卻又被恐懼擊垮，害怕受到老師的批評，害怕被同學嘲笑…&h...

我有一個勤勞的爺爺，他每天都在家中勤勞的做家務。一次，我們家在吃飯的時候，菜熱氣騰騰的。不一會，我們便狼吞虎咽的把菜一掃而光，爺爺連忙搶在媽媽前面拿起抹布，開始打掃飯桌上的垃圾，媽媽連忙說：“爸！不要打掃啦！你身體不好，快停下”可爺爺像根本沒有聽到一樣，依然一手拿抹布，一手拿...

當清晨的第一縷陽光灑進她的房間，照耀在我的身上時，我便明白我一天的工作開始了……我是一本書。從她將我?guī)Щ丶业牡谝惶炱�，我就置身于這個古色古香的沉香書柜上。但相對于我身旁笨重厚實的工具書來說，我更受她的寵愛。每天她離開時，都不會忘記把我?guī)�上然后迎著初升的太陽，一步步朝學校走...

數(shù)學聯(lián)賽剛剛比完，又一次感覺自己的無力。沒精打采地隨著人流走出校門，看著前面一個個駝著背，或急走或緩行的身影，心仿佛是被卡在了什么地方一般。感慨良多，卻又不可言表。在快餐店里匆匆地點完菜，一邊又打算起了即將要上的課程，最近的事情一件接著一件，像一道道繩索把我綁成了一只陀螺，被人不停地用竹鞭抽打著轉呀...

“燕子去了，有再來的時候楊柳枯了有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢！”每當讀到朱自清先生這些珍惜時間的月不時，我都會禁不任思緒萬干，感觸頗深。不知道是從什么時候始的我發(fā)現(xiàn)時光比小得快了，小時候，無憂無慮地玩兒，從來沒有掛念...

艾青是一位偉大的詩人，他的詩被我們這些后輩永遠的歌頌，因為艾青的詩中富有人生的哲理�！妒�去的歲月》其中有一句寫的很有道理：“失去的歲月甚至不知道丟失在什么地方——有的零零星星地消失的，有的丟失了十年二十年，有的丟失在喧鬧的城市，有的丟失在遙遠的荒原。”...

我們班經(jīng)常玩游戲，每次都玩得很高興。其中，我最喜歡的游戲就是“過河拆橋”了。老師先宣布游戲規(guī)則，我們早已躍躍欲試。老師手一揮，教室里立刻安靜下來，規(guī)則齊刷刷入耳：1、兩個人一組。2、兩個人交替將兩塊相同的正方形泡沫板鋪在地上，向目的地前進。3、任何一個人的腳都不許踩在木板之外...

美丑問題無翼是世界上最復雜的問題之一。有人說，美是與丑相對照才被強烈表現(xiàn)的。人們稱贊完善之美，但也肯定殘缺之美；人們歌頌人為之美，但也欣賞自然之美；人們塑造現(xiàn)實之美，但更向往理想之美；人民培養(yǎng)型體之美，但更珍視心靈之美。美的類函豐富無比。傲斯特洛夫斯基的話說的好：“人的美并不在與外貌，衣...

生活中的某些畫面或是表現(xiàn)著熱情與善良，或是描述者，勤奮與無私，內心一經(jīng)觸動它們便定格下來成為心中最美的風景。五月，運動會結束，回班后，我忽然想起我的書落在操場上了。下樓看見操場，便浮現(xiàn)起剛才運動會時呼喊玩樂的場景。當走到第一層，望見操場上有兩個身影，在夕陽的余暉中，在寂靜的操場上，忙碌著。走近一看，...