我的假期見聞
初一（4）班劉可依
人生因拼搏才有希望，因有希望才有生命。
人的一生會遇到很多的事情，一路上的風(fēng)景，一路上的喜悅憂傷需要自己面對，不同的人會有不同的命運，結(jié)局是完全不一樣的，所以面對生活的點點滴滴，要充分去約束自我，只要把任何一件事情做到極致，就會有無限的可能。
七月中旬，我去了長白山，回來的時候帶回了一個菌包，說帶回家來就可以種出蘑菇，然而回到家里我將這事忘的一干二凈，結(jié)果前兩天我才想起來這事，等我將它從花盆里翻出來時，卻意外的發(fā)現(xiàn)，菌包的頂端，竟然已經(jīng)相處了乳白色的蘑菇，我喜出望外，我只在澆花有些剩水時，會往花盆里倒一點，結(jié)果它就在這極其惡劣的環(huán)境下，竟邁出了生命的第一步。
轉(zhuǎn)頭一想，假如它沒有努力的鉆破土壤，它也許都沒有機會去看一看這美麗的世界，生命，因拼搏而美麗，因拼搏而才有希望，因為有了希望，才能有活下去的動力，才叫生命。
只坐在那里瞪著眼睛觀看別人生命的絢爛與偉大，而怕吃苦與拼搏，他永遠(yuǎn)也不會“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”他恐怕連棵野草都做不成，野草還有破土而出的頑強精神呢！生命的偉大貴在拼搏，如果你想鍛造出生命的輝煌，應(yīng)學(xué)會拼搏，并敢于拼搏。跟比你成績好的比試一把，賽個高低，你總是做不好的事與它拼一把，非要做好，你身上有不好的習(xí)慣就和它較個勁，一定要改掉它。相信如果這樣的話，你已懂得了拼搏，但有些時候拼搏的結(jié)果不一定如你所料想的那般美好，但你仍應(yīng)去奮斗，應(yīng)有像《老人與海》中老人八十多次釣不上大魚仍堅持的頑強精神，這樣即使你的一生沒有太高的成就，但你的生命仍舊猶如金子般散發(fā)著光芒。生命貴在拼搏，生命因拼搏而精彩。
我的假期見聞
初一（4）班陳佳熠
時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間暑假馬上就要結(jié)束了，但最后我還有一個計劃那就是去登山，因為下了幾天的綿綿細(xì)雨，所以登山的計劃一直不能實現(xiàn)。
盼星星盼月亮。天終于放晴，山上的積水終于退去。趁著大好的時機讓我去“瘋”一回吧！約上幾個朋友，帶點兒水和吃的，決定去爬那巍峨的大山。
這天，我們幾個懷揣著一顆顆喜悅、興奮的心開始了這次愉快的旅程。
這山路還真不好走，但好久沒出來了，即使很累，依然很高興。
陣陣輕風(fēng)吹來，讓我們倍感清爽，疲倦之意也頓時全無。但過不了一會兒，整個人都像是剛從水里撈出來似的。一個個都累得氣喘吁吁，汗流浹背。我們一步，一步艱難地向上爬，向上攀著……
終于，我與我的伙伴們艱難地攀上了頂峰。“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”，當(dāng)時的那種心情真是無法用語言來形容，激動、興奮等等交織在一起，使我領(lǐng)略到了成功后的喜悅。
天色漸晚，我們不得不忍痛割愛，離開了那可愛的“大自然之屋”。踏著夕陽的余輝回到了家中，心中仍然裝滿遐想與留戀。
假期見聞
初一（4）班高勝寒
它悄悄地來，帶給我們活力和熱情，讓我們邁向成熟，它又在不知不覺中流逝而去，讓我們回憶曾經(jīng)的舊時光，回憶那些十分寶貴的幼稚，和年輕獨有的滿腔熱血，讀完了八月長安的《最好的我們》我才明白，青春是多么珍貴，容不得我們浪費一點點。
這本書以主人公耿耿的人生為主線，講述了一個又一個的青春故事，還講述了耿耿懷念青春的故事。主人公耿耿帶著激情和懵懂來到了振華，認(rèn)識了許多朋友，還有那個對她說“我們一直做同桌吧”的男孩，于是他們就這樣笑著、鬧著、悲傷著、緊張著、擔(dān)憂著長大了，他們各奔東西，各有各的工作，各有各的生活，就這樣，三年的同學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝。
歲月不饒人，在少男少女們嬉戲打鬧之時，青春已經(jīng)過去了，他們贏過很多，他們贏得了友情、贏得了班級運動會、還一起贏得了期末考試的好成績，不管怎么說，這都是他們努力的結(jié)果。他們也輸過很多，比如他們輸給了時間，放走了青春。長大后的他們都會時不時地聯(lián)系對方，只有一個人例外——余淮，那個說過要和耿耿一直做同桌的余淮，而耿耿也一直思念著余淮，時不時地想起他們兩個從前美好的回憶，讓耿耿也變得有些迷茫，直到有一天，她在醫(yī)院里碰見了原來再熟悉不過的面龐，那張小麥色的臉，當(dāng)然是余淮，而現(xiàn)在的余淮比她更迷茫，母親的重病和高三的復(fù)讀，總是侵?jǐn)_著他的心情，他并沒有去美國，一直在耿耿的身邊，一直在他們約好的地點——北京，可如今一切都已經(jīng)變了，余淮已經(jīng)不是最好的余淮，而耿耿卻是最好的耿耿。在高中的時候，耿耿不是最好的耿耿，但余淮卻是最好的余淮。他們都已經(jīng)錯過了最好的他們，因為最好的他們之間隔了一個青春。
青春如此珍貴，錯過了就再也回不來，不管我們怎么追也追不上時間的腳步，我們只能盡可能地珍惜時間給我們的每一次機會。
我的假期見聞
初一（4）班莊簡
昨天晚上我去了后海公園，原本是滿分作文網(wǎng)www.xiaozhulaser.com一件愉快的事情，但卻發(fā)生了一件十分不愉快的事情。
因為是周六日，人比平時要多的多，所以找停車位也是一件麻煩的事，大約過了半個小時，終于找到了一個停車場，但是想到來這里的并不只有我們一家，停車場的位置已經(jīng)滿了，只能從后面排隊，出來一輛車，才能再進(jìn)去一輛。辛辛苦苦等了將近一個小時，終于輪到我們了，剛要進(jìn)去，一輛車就沖到了我們前面堵住了我們，這輛車想不排隊直接進(jìn)入停車場。不過還好停車場的管理員看見了，把他轟了出去。
這件事就必須要吐槽一下，為什么他想進(jìn)就進(jìn)，為什么別人都在排隊，他就直接插了進(jìn)來，說到底就是不自覺，就是素質(zhì)問題。沒有別人看著就不自覺了，必須就有人在后面追著，趕著才會遵守紀(jì)律，這真是太差勁了。我們應(yīng)該在不做這些事的前提下，去提醒那些不自覺去犯錯的人。不僅是在這件事，以后生活中的每件事，不要明知是不對的，卻因為沒人看著就去做，要提高自己的自覺性。
假期見聞
初一（4）班程子芮
電影《鬼媽媽》，又名《卡洛琳》，是一部改編自英國作家尼爾。蓋曼的同名暢銷書《卡洛琳》的布偶動畫片。
講的是一個名叫卡洛琳的小女孩，隨父母搬到新的城鎮(zhèn)后，在新家的客廳里發(fā)現(xiàn)一個神奇的門，透過門后的通道，她到達(dá)了一個和現(xiàn)實生活完全一樣的鏡像世界（鬼魅世界），在那里她看到了自己的爸爸、媽媽、小伙伴及鄰居，但他們的眼睛都被縫上鈕扣，鬼媽媽為了永久留住卡洛琳，準(zhǔn)備給她的眼睛也縫上鈕扣，卡洛琳在黑貓和小伙伴的幫忙下最后戰(zhàn)勝了鬼媽媽，回到現(xiàn)實世界。
它并不是一個恐怖故事，反而很真實，真實的映射了現(xiàn)在的情形，父母忙碌無法看照孩子，對孩子的忽視會使孩子更加渴望得到關(guān)注，以至于來到鬼媽媽的世界，而鬼媽媽的世界對于孩子過分的溺愛同樣會傷害孩子。其實鬼媽媽的世界并不美好，笑容是被強行縫起來的，沒了孩子的眼睛，一切都是灰白的。只是孩子們通常會更喜歡后者，寧愿活在一個童話里，也不愿意面對真實的生活。
其實在現(xiàn)實社會中，每個人的生活都不是自己認(rèn)為完美的，每個人都有來自各處的壓力，有的人為了逃避壓力逃避現(xiàn)實，活在自己的世界里，可能是網(wǎng)絡(luò)或游戲中，所有的一切都朝著自己希望的樣子發(fā)展，然而虛擬世界終究虛幻，沒有人能一輩子躲在虛幻的世界里，電影里三個孩子為了留在虛幻的世界里而付出了自己的眼睛，終究還是被囚禁，在虛幻中投入太多，終究只會失去更多�？辶找膊铧c因為迷戀而付出生命，但是她最終還是沒有被誘惑，經(jīng)歷了這些看似玄幻的事情后，更加的獨立，能夠接納一切現(xiàn)實，最后才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實生活才是最簡單的。
坦然面對自己的內(nèi)心，不活在美夢里才是面對生活壓力的法寶！
我的假期見聞
初一（3）班貫新躍
今天媽媽下班回家和我講了一件發(fā)生在媽媽單位的事情。
媽媽上班時，進(jìn)來一個阿姨，滿臉焦急，話都有點兒說不清楚，帶著哭音說，兒子離家出走了，已經(jīng)一天一夜了，也在派出所報了案。并拿出一張照片，是一個很帥氣的男孩，照片背后寫著電話號碼，千叮嚀萬囑咐的說，如果看到這個孩子一定給我打電話啊，邊說邊留下眼淚。女人走了，又去別的地方留照片了。
媽媽心想，這概率也太小了吧，能有這么巧的事情嘛。有句話說，無巧不成書，事情就是這么湊巧。過了沒多久，一個男孩來到媽媽面前，小聲的說，阿姨您能給我買瓶水嗎？我沒有錢了。媽媽當(dāng)時就楞了，這不就是那個離家出走的那個男孩嘛。媽媽說沒問題，給他買了瓶水并把他領(lǐng)進(jìn)辦公室。趕緊打電話，電話那頭激動的語無倫次。
媽媽讓男孩坐下，問他，你知道你的家人都在找你嗎？男孩只是搖頭也不言語。媽媽又問，你家住哪里？南口，男孩吐出了兩個字。媽媽接著和他聊，問他為什么離家出走，住的哪兒，怎么吃的飯，慢慢的男孩開始講述。
原來男孩和父母發(fā)生了口角，一生氣就離家出走了�？匆娐愤呌休v沒鎖的共享單車，就騎車出來了，沒錢吃飯就跑到石油大學(xué)找那里的學(xué)生幫助，在大學(xué)食堂解決了吃飯問題，沒地方住，夜里就跑到昌平北站，在候車廳那里睡覺。口氣很平靜的說，其實我就是出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。聽完孩子的敘述，媽媽說，你這孩子，你知道你這出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不要緊，你的父母都快急瘋了，有什么問題得和家長溝通，不能一不順氣就離家出走啊。正說著，男孩的父母急匆匆的跑了進(jìn)來，沒有責(zé)怪孩子，語氣平靜的問，吃飯了嗎？話音未落家長就哭了出來，哭的特別傷心。媽媽說，她也流淚了。真是可憐天下父母心啊。
媽媽和單位的人一起勸孩子和家長，最后家長非要給錢，以表感謝。被媽媽和同事們拒絕了。一家三口其樂融融的離開了。
聽完這件事，也給了我們即將青春期的孩子，和正在青春期的孩子很大啟發(fā)。不能這么走極端，和家長有分歧一定要溝通，家長也要注意方式方法。不能暴力管教。只要雙方都平等的溝通，什么問題都可以解決。