人們把老師比喻成辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；把老師比喻成燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己；把老師比喻成吐盡青絲的春蠶，默默工作，無私奉獻(xiàn)；把老師比喻成綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中；把老師比喻成潔白無瑕的粉筆，縮短了自己，教育了我們。從幼兒園到現(xiàn)在五年級，教過我的老師有...

捧一杯茗茶，坐在窗前，翻開一冊好書，步入作者的意境，閉上眼，細(xì)細(xì)品，慢慢讀，看看文學(xué)四季花開花落。（一）“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”是他的精神寫照，“金杯清酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢。停杯投著不能食，拔劍四顧心茫然，”是他內(nèi)心茫然時(shí)的行動(dòng)。閉上眼...

趴在窗前，我望著梧桐樹上的最后一片葉子，手扶著窗臺(tái)，心中很焦急。我眼睜睜的看著它在風(fēng)的吹動(dòng)下，飄落了。我倍感惋惜。突然我想起來兩年前的一個(gè)夜晚，那次，我遲到了。在麥堆旁，我和朋友撿到兩只小狗，一只是純黑色的，一只是鼻尖稍帶白色的。“它們真是命苦啊。”我心想著，伸出手來，把它們...

成長，是我們?nèi)松�中必不可少的一部分，或有快樂，或有苦惱。在我們氣餒時(shí)，煩躁時(shí)，總有那么些鼓勵(lì)的、溫情的目光在默默注視著我們。在我零碎的記憶里，時(shí)間總是在慢慢流逝，日子如同輕煙，轉(zhuǎn)眼就被微風(fēng)吹散了。記得是五年級的期中考試，明明很有信心的我，最后卻撿了個(gè)數(shù)學(xué)“75”回家。早晨，當(dāng)...

陽朔之旅的第二天，我們一家人一起去了大榕樹那邊玩。我們到了大榕樹，我在遠(yuǎn)處看，好像不是一棵樹，我從來沒有看過這么大的一棵樹，我走近一看，的確是一顆大榕樹。他一共有一千五百多歲了。大榕樹中間有很寬的主干，主干旁邊有很多絲，那些絲插進(jìn)土里，慢慢就長成樹桿。大榕樹下面有一張牌子，上里寫著：多在榕樹下走一走...

新學(xué)期到來的第一件事，就是調(diào)換座位。當(dāng)黃老師把我和孫望舒排在一桌時(shí)，我特別高興——數(shù)學(xué)難題有著落啦！孫望舒戴著一副小小的眼鏡，看上去其貌不揚(yáng)。但他可是個(gè)數(shù)學(xué)天才，而且很愿意幫助向他請教的人。先來說一說他的數(shù)學(xué)頭腦吧！有一次，數(shù)學(xué)劉老師指著書上的一道思考題說：“大家...

我愛春天的鳥語花香，我愛秋天的碩果累累，我愛冬天的白雪皚皚，你要問我最喜歡哪個(gè)季節(jié)，當(dāng)然是夏天嘍！怎么？你不信？我喜歡夏天可是有原因的！夏天的景色十分美，有一片片荷葉，躺在池塘里。上面開滿了荷花，有含苞欲放的，有探出了小腦袋的，有競相開放的，還有亭亭玉立的，美麗極了！荷花的顏色是白色的，也非常美。有...

微風(fēng)輕輕地掀起了課本一角，轉(zhuǎn)而又向前跑去。嫩綠的柳條垂下手臂，撫摸著我的烏絲。坐在操場上，看著你在操場上快樂地奔跑，我真想“罵”你一句：我可愛的傻同桌！明亮的路燈下，零食的香氣“煙霧繚繞”，成群的學(xué)生擠在散發(fā)著幽香的超市門前，你也不例外。當(dāng)你左手拿著三...

每當(dāng)我看到手背上的那道傷疤，就想起和張揚(yáng)一、朱定涵、張梓瑞幾位同學(xué)打雪仗的事。那是二年級的事了。那天下著鵝毛大雪，放學(xué)過后，我們的家長沒來接。我找到張揚(yáng)一、朱定涵、張梓瑞一起來到操場打雪仗。操場上已經(jīng)有很多同學(xué)了，堆雪人、打雪仗、玩雪……非常熱鬧。我和張揚(yáng)一一隊(duì)，朱定涵、...

有人喜歡吉祥如意的春節(jié)，有人喜歡粽葉飄香的端午節(jié)，可我卻最喜歡歡樂的中秋節(jié)，因?yàn)檫^中秋節(jié)時(shí)家家戶戶都要團(tuán)圓。說起中秋節(jié)，還有一個(gè)動(dòng)人的故事呢！傳說嫦娥因偷吃了仙丹而變?yōu)樯裣�，只能奔往廣寒宮，她十分后悔，要求重新返回人間，與親人團(tuán)聚，可玉帝就是不同意，在嫦娥的哀求下，終于答應(yīng)在8月15這天，可以與親人...