你如果問(wèn)我們班的體育健將是誰(shuí)，我會(huì)不加思索地告訴你，他就是我們班的——王凱風(fēng)和班利鑫。我一開始，并不認(rèn)為他們跑得快，但后來(lái)我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上看到了他們的成績(jī)。起先，在選撥參加跑步的選手時(shí)，由于我跑的名次是第三名，所以入選不了運(yùn)動(dòng)會(huì)。可他們跑得比兔子還快，“嗖&rdquo...

大樹里的蟲子永遠(yuǎn)屬于早起的鳥兒，春天里第一束明媚的陽(yáng)光永遠(yuǎn)撫摸綻開的花朵，嫩綠的野草永遠(yuǎn)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。是夜，蟬“呲呲”地叫著。我趴在書桌上，凝望著寂靜的夜空，思緒早已飄向了遠(yuǎn)方。媽媽走了進(jìn)來(lái)，雙手托著盤子，溫柔地問(wèn)：“寶貝，都快十點(diǎn)了，怎么還不睡覺(jué)？”...

或許你最愛花中之魁——梅花，或許你與陶淵明一樣獨(dú)愛菊，或許你愛那出水芙蓉的荷花，或許你癡迷于十里飄香的桂花……而我，頗愛水仙。說(shuō)起水仙，得追溯到我剛放寒假時(shí)。那天下午，老爸帶回一盆植物。這盆植物綠葉叢生，卻無(wú)一朵鮮花。正因?yàn)檫@，我沒(méi)有過(guò)多去關(guān)注它。...

篇一：六年級(jí)作文變形記500字小螞蟻歷險(xiǎn)記作者：楊臸景“叮鈴鈴……”我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，迷迷糊糊的用手擦掉了眼角的眼屎。突然！我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，我怎么感覺(jué)手上長(zhǎng)了許多絨毛，我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)，我的手上居然長(zhǎng)了數(shù)不勝數(shù)的絨毛。我再睜大眼睛往四周看了看，原本只有3...

老師今天布置了觀察動(dòng)植物，我準(zhǔn)備觀察我家的小白兔，它很可愛，很貪吃，很愛睡覺(jué)，嘻嘻嘻嘻嘻。它叫舔舔，性別女，今年7歲，長(zhǎng)著多多的毛，胖胖的，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，每天我都給草，胡蘿卜，和水，不討喝燒過(guò)的水。它每次放它出來(lái)玩的時(shí)候，有東西吃它老是跟著我和我妹妹，說(shuō)到妹妹她可害怕被舔舔跟著她，舔舔的生活習(xí)慣除了吃...

在老師眼中，我都是一個(gè)學(xué)習(xí)不好，調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，所以老師們都不喜歡我，我也不喜歡聽老師的話。但是通過(guò)一件事，改變了我。有一次上課時(shí)，我和同桌在講小話。忽然，朱老師飛來(lái)了兩道兇惡的目光，仿佛在說(shuō)：“你再講話，我就把你燉來(lái)吃！”我急忙閉上嘴，坐得端端正正的，認(rèn)真地聽朱老師講課。下...

綠，是構(gòu)成美好生活環(huán)境的基調(diào)，是洋溢著生命力的色彩。竹林、清泉……大自然精妙絕倫的創(chuàng)造，陶冶著我們純真美好的心靈，激發(fā)著我們?yōu)槔硐霝槲磥?lái)去探索和追求。走進(jìn)校門放眼望去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)展現(xiàn)在你面前的是片小小的綠海，環(huán)顧周圍，你已經(jīng)被綠所包圍，仿佛游在綠海中，隨波蕩漾。那疏條隨風(fēng)...

媽媽的愛如同春天里的甘霖，滋潤(rùn)著我幼小的心靈；媽媽的愛如同一陣微風(fēng)劃過(guò)，輕撫著我的臉龐；媽媽的愛如同大雨中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；在我的眼里，媽媽是無(wú)所不能的。而她的偉大之處就在于她那雙靈巧的手。媽媽又在廚房里忙碌了！只見她左手握著平底鍋，右手拿著一把鐵鏟，在鍋上不停地翻動(dòng)、旋轉(zhuǎn)，竟看不到她手是如何...

在眾多玩具中，我最喜歡的玩具要數(shù)積木了。積木是個(gè)大家族，它們長(zhǎng)得千奇百怪：長(zhǎng)方形的，正方形的，三角形的，圓形的，不規(guī)則形狀的………它們穿的衣服也各不相同，有黃色、藍(lán)色、紅色、紫色……五彩繽紛，漂亮極了！積木的玩法很多，可以搭城堡，...

曾經(jīng)我想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：青春是什么？我慢慢明白青春是五彩繽紛的，多種多樣的。青春，每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，有些人的青春是美好的，精彩的；而有些人的青春是灰暗的，造成這樣的結(jié)果——就是不懂珍惜和揮霍那段時(shí)光。然而，他們是否想過(guò)自己的青春是由誰(shuí)給的？那他們又是否珍惜過(guò)給予他們青春的人嗎...