我的氣球老師
時(shí)間:2024-10-28 14:22:49 | 投稿作者:聞相舟
“安靜!快給我安靜!”我的“氣球”老師又開始發(fā)飆了。
一、愛發(fā)怒
我的“氣球”老師很愛發(fā)怒。有一次,班上鬧成一鍋粥。“安靜!”“氣球”老師輕聲說(shuō),同學(xué)們還是很鬧,“給我安靜。“”氣球“老師爆炸了,拿著黑板擦向一個(gè)同學(xué)扔去,”再不安靜,你們就和他一樣。“全班立刻安靜了。
二、愛用小技巧
“氣球“老師正在講試卷,同學(xué)們交頭接耳,說(shuō)個(gè)不停,我還看見同桌在看漫畫書,老師這次沒有滿分作文網(wǎng)www.xiaozhulaser.com發(fā)怒,而是說(shuō):”你們說(shuō)吧,我不講了。“說(shuō)完他就真的一句話都不說(shuō)了。想聽課的同學(xué)都坐好了,其他同學(xué)也學(xué)著他們坐好了。真是一個(gè)好方法。
三、氣球的爆炸
“氣球”老師讓同學(xué)們寫作業(yè),自己看手機(jī)。他一抬頭,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)同學(xué)在看漫畫書,“氣球”老師啥也沒說(shuō),就像快要爆炸的氣球一樣,氣的肚子一鼓一鼓的,走上前一把就把漫畫書奪走了,說(shuō):“長(zhǎng)記性了吧!下次注意。”
“氣球”老師呀!你能不能溫柔點(diǎn)?
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